Сурова Динара Абдряхимовна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 167"
Конспект интегрированного занятия с элементами изобразительной деятельности в старшей группе "Веселый клоун"
Цель: учить детей способом аппликации передавать образ клоуна.
Задачи:
- закреплять навыки вырезания форм из бумаги, сложенной вдвое (глаза, рот), умение аккуратно и последовательно наклеивать детали аппликации;
- развивать зрительный контроль за движением рук, координацию движений;
- вызвать радость от встречи с цирком.
1201
Кочеткова Светлана Васильевна, воспитатель МБДОУ Детский сад № 2 г. Дальнегорск
Речевое занятие по обучению грамоте "Путешествие в страну звуков"
Цель занятия: осознание ребенком речевой действительности и ее элементов: звуков, слов.
Программное содержание:
- закрепить правильное произношение гласных звуков детьми средней группы;
- развивать моторику артикуляционного аппарата;
- продолжать работу над дикцией: совершенствовать отчетливое произношение словосочетаний;
- развивать фонематический слух; различать на слух слова, начинающиеся и заканчивающие на определенный гласный звук: а, у, и, о.
1945
Бедарева Юлия Андреевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 178" г. Новокузнецк
Конспект занятия по рисованию нетрадиционными методами в подготовительной группе "Веточка рябины"
Цель занятия: формирование умения рисовать с натуры, передавая характерные особенности внешнего вида рябины, используя при этом различные методы рисования.
Задачи:
- учить передавать характерные особенности ветки рябины: строение и внешний вид листочков, расположение ягод на ветке, цветовую гамму;
- располагать изображение по центру альбомного листа, рисовать крупно, не оставляя пустого места;
- использовать различные методы в своем творчестве: метод тычка, примакивания, рисование кончиком кисти и пальцем.
1736
Климантович Юлия Александровна, МКДОУ детский сад № 348 "Радость"
Конспект музыкально-ритмического занятия с элементами логоритмики в младшей группе "Игрушки в гостях у ребят"
Цель занятия - воспитывать у детей любовь и бережное отношение к игрушкам через музыкально-ритмические игры.
Задачи:
- активизировать у детей пение и музыкально-ритмические движения;
- формировать у детей устойчивый интерес к музыкально-речевой деятельности;
- активизировать и расширять словарный запас по теме "Игрушки";
- воспитывать бережное отношение к игрушкам.
1972
Прокофьева Инесса Денисовна, педагог-психолог МОУ СОШ № 20 (дошкольное отделение) г. Подольск
Конспект занятия в младшей группе в период адаптации на тему "Солнышко"
Задачи:
- развитие коммуникативных навыков (учить устанавливать контакт друг с другом, действовать согласованно, подстраиваться к темпу движений партнера);
- развитие общей и мелкой моторики;
- развитие зрительного восприятия, речи и воображения.
1332
Ланьшина Светлана Юрьевна, МАДОУ № 2 "Сказка"
Конспект познавательной деятельности "Часы для Деда Мороза"
Цель: обобщение представлений о применении разных видов передачи движения в различных механизмах и устройствах в быту.
Задачи:
- Закрепить представления о механизме движений зубчатых передач, о "ведущем" и "ведомом" колесе, взаимосвязи между параметрами зубчатого колеса (диаметром и количеством зубьев) и скоростью вращения.
- Развивать творческие способности и логическое мышление детей.
- Воспитывать интерес к занятиям.
599
Наталья Александровна Камратова, социальный педагог МБДОУ "Детский сад № 53 "Яблонька"
Методическая разработка занятия, посвященного Дню победы "Надо родину беречь по-солдатски свято!"
Цель занятия: познакомить воспитанников подготовительной группы с одним из самых больших праздников России – Днем Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
Задачи:
- Сформировать знания о Великой Отечественной войне и празднике День Победы.
- Воспитать у детей чувство любви и гордости за свой народ и прославленные вооруженные силы.
- Воспитать чувство патриотизма к своей великой Родине и ее боевым победам.
1277
Кукушкина Виктория Витальевна, педагог дополнительного образования
Конспект занятия для детей 5-6 лет "Работа в тетради в клетку. Прямые горизонтальные линии"
Занятие для учащихся второго года обучения по программе "Раз - ступенька, два – ступенька".
Цель: формировать умение учащихся рисовать прямые горизонтальные линии короткие и длинные в тетради в клетку по образцу.
1168