Порошина Яна Александровна, воспитатель МАДОУ Детский сад № 85 "Малиновка"
Конспект занятия в старшей группе "Чтение рассказа В. Осеевой "Волшебное слово"
Цель: познакомить детей с художественной литературой посредством чтения произведения В. Осеевой "Волшебное слово".
Задачи:
- учить слушать, понимать и эмоционально воспринимать содержание рассказа, отвечать на вопросы по содержанию;
- расширять понятия детей о культуре поведения;
- познакомить детей с вежливыми словами и научить пользоваться ими в жизни;
- прививать навыки культурного поведения детей в общении друг с другом с со взрослыми.
1143
Экгардт Лариса Александровна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 22 "Светлячок" г. Верхний Уфалей
Занятие по развитию связной речи "Составление рассказа по серии сюжетных картин "Кормушка"
Цели занятия:
- обучать детей подготовительной к школе группы составлению рассказа по серии сюжетных картин на тему "Кормушка";
- учить детей самостоятельно придумывать события, предшествующие изображенным событиям;
- уточнять знания детей о зимующих птицах;
- развивать умение грамматически правильно строить свое высказывание, согласовывать имена числительные с именами существительными;
- воспитывать у детей заботливое отношение к животным и птицам.
1279
Амбарова Елена Александровна, музыкальный руководитель МДОУ № 32 "Чебурашка"
Логоритмическое занятие "Как гномик и домик подружились"
Приветствие
Здравствуй, здравствуй, милый мой дружочек.
станем дружно мы с тобой в кружочек.
Ручками качаем. Да, да, да.
Вот какие мы с тобой друзья.
Нам котенок скажет "Мяу-мяу",
А собачка скажет "Вау, вау".
Поросенок "Хрю-хрю-хрю-хрю-хрю",
А теленок "Му-му-му-му-му".
435
Михайлова Ольга Алексеевна, воспитатель МБДОУ Детский сад № 68 "Ромашка" г. Старый Оскол
Конспект образовательной деятельности в младшей группе "Однажды в зимнем лесу"
Цель: развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.
Задачи:
- продолжать знакомить с нетрадиционной изобразительной техникой - тычками из ватных дисков;
- воспитывать любовь, бережное отношение к природе, проявлять заботу и внимание ко всему живому;
- активизировать речь детей прилагательными: пушистый, длинные, короткий, белый, зеленые, черная.
420
Калганова И. В., Гловяк В.М., воспитатели. Шемякина А.А. дефектолог МДОУ "Детский сад № 1 "Светлячок" г. Петрозаводск
Конспект занятия для детей с нарушением зрения младшего дошкольного возраста "Дары Осени"
Задачи:
- дать воспитанникам представления о содержании витаминов в овощах, фруктах;
- закрепить знания о необходимости гигиенических процедур перед употреблением пищи (мытье, приготовление);
- закрепить представления о ядовитых и съедобных грибах и способах их приготовления;
- активизировать словарь детей: овощи, фрукты, грибы, витамины.
390
арина Николаевна, воспитатель МБДОУ Детский сад № 8 "Алёнушка" г. Тихорецк
Конспект занятия для детей подготовительной к школе группы "Необычный праздник"
Цель занятия - уточнить и расширить представления детей подготовительной группы о буром и белом медведе.
Задачи:
- систематизировать представления детей о медведях: их среде обитания, питания, образу жизни;
- учить сравнивать белого и бурого медведя;
- воспитывать чувство любви и доброты к окружающему миру.
6685
Котенкова Надежда Евгеньевна, воспитатель МДБОУ "Детский сад № 2" г. Дальнегорск
Конспект НОД в средней группе "Город мой любимый, город мой родной"
Образовательная область: "Познавательное развитие".
Цель: расширять представления детей о своем родном городе, его достопримечательностях.
Задачи:
- Обобщать знания детей о родном городом, его достопримечательностях.
- Воспитывать патриотические чувства, любовь к родному городу, гордость за него.
- Закреплять правила безопасного поведения в автобусе, в общественных местах.
1091
Плотникова Светлана Владимировна, воспитатель МБДОУ "Ибресинский детский сад "Радуга"
Познавательно-исследовательская деятельность, опыты и эксперименты "Мыльные чудеса"
Цель: развитие творческого мышления, через исследовательскую, опытно-экспериментальную деятельность.
Задачи:
- познакомить детей со свойствами мыла и его разновидностями: хозяйственное, туалетное, жидкое, твердое и мягкое, аромат и пенообразование, скользкое при намокании;
- уточнить знания о том, для чего люди используют мыло в повседневной жизни;
- расширять представления детей об изобразительных техниках, познакомить с нетрадиционной техникой рисования – мыльными пузырям.
2268