Тест по истории представлен в 7 варинтах с заданиями 3 уровней.

Цель: Создать условия для освоения знаний учащимися о главных событиях Столетней войны, показать героическую роль в ней народной героини Жанны д’Арк.

Цели урока:

• продолжить изучение главных событий Столетней войны;
• показать героическую роль Жанны д 'Арк в войне;
• продолжить формирование умений составлять характеристику исторических деятелей, определять свое отношение к действиям;
• продолжить формирование умений работать с исторической картой, документами;
• Развивать умение логически мыслить, выделять главное, делать выводы;
• формировать эмоционально-ценностное восприятие мира учащимися.

Тест по истории для 5 класса "Культура Древнего Египта"

Тематический контроль: «Первые киевские князья» в 2-х вариантах с ответами. Тест проверяет уровень знаний учащихся 6 класса на определение исторических событий (дат) и понятий о жизни и деятельности первых киевских князей - Олега, Игоря, Святослава. 

Цели: 

Познавательная: определить основные черты микенской цивилизации, выяснить причины, участников, результаты Троянской войны, причины гибели микенской цивилизации; определить роль поэм Гомера «Илиада» и «Одиссея» в изучении истории Древней Греции.

Развивающая: формирование у учащихся умений работы с понятиями, сравнительной таблицей, с дополнительной литературой, исторической картой, вырабатывать умение работать самостоятельно, в паре.

Воспитательная: вызвать у учащихся интерес к изучению истории.

Цель урока:

• Углубить понимание  учащимися особенностей развития России этого периода.
• Способствовать проявлению активности каждого учащегося.
• Содействовать воспитанию патриотических чувств школьников на основе фактов истории этого периода.

Родная страна становится еще более близкой и родной, когда знаешь её историю» М.И. Калинин

Цель урока:

- Углубить понимание учащимися классовой опоры абсолютизма в России;

- Способствовать проявлению активности каждого учащегося;

- Содействовать воспитанию патриотических чувств школьников на основе фактов внутренней политики этого периода.