Арзамасова Алина Васильевна, методист МБОУ ДО "Дворец школьников"
Меторидеская разработка деловой игры к конкурсу вожатского мастертсва "Я вожатый"
- Добрый день, дорогие друзья!
- Мы рады приветствовать всех вожатых, педагогов и гостей на одном из главных дел сегодняшнего дня деловой игре "Я вожатый".
- Игра является одним из этапов конкурса "Замечательный вожатый". Вот они наши конкурсанты, встречайте...
11097
Кондукова Светлана Витальевна, учитель-логопед ЧДОУ "Детский сад №37" г. Москва
Иммерсивное занятие в старшей логопедической группе "Нужно грамотными быть"
Цель и задачи иммерсивного занятия:
- создать современные условия для познавательно-речевого развития детей;
- формировать бережное отношение к языку, как основному средству коммуникации;
- воспитывать стремление к получению новых знаний;
- способствовать развитию нравственных качеств характера;
1790
Безкоровайная Ольга Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ № 10" ст. Новощербиновская
Урок-игра для учащихся 5-6 классов "Его Величество Словарь!"
Цель мероприятия:
- привить любовь к великому русскому языку;
- пробудить интерес к нему как учебному предмету;
- повысить общую языковую культуру, углубить и расширить знания, получаемые на уроках.
3352
Гачкова Ирина Васильевна, воспитатель ГБДОУ "Детский сад № 14" г. Санкт-Петербург
Сценарий игрового сеанса для детей 2-3 лет "Колобок - румяный бок"
Цель: социализация детей раннего возраста на основе организации игровой деятельности
Задачи:
- стимулирование тактильных рецепторов ладоней и пальцев рук;
- устранение беспокойства, чувства страха, тревоги при взаимодействии с воспитателями;
- развитие наглядно-действенного и наглядно-образного мышления;
- стимулирование речевой активности.
2936
Лазарева Полина Сергеевна, студентка
Дидактическая квест-игра в старшей группе "Ищем сказки"
Цели игры:
- закреплять и расширять знания детей о хорошо знакомых сказках;
- создать у детей радостное, эмоциональное настроение.
Игровая задача: возвращаем сказки в группу.
598
Протопопова Е.С., педагог-психолог Детский сад № 19 "Родничок"
Сценарий психолого-педагогического квеста "В поисках хрустального ключа"
Для детей старшего дошкольного возраста группы компенсирующей направленности (ТНР).
Цель: формировать навыки вербального и не вербального общения детей.
Задачи:
- закреплять речевые и языковые навыки, сформированные на коррекционных занятиях;
- совершенствовать навыки словообразования и словоизменения;
655
Легкодух Юлия Андреевна, Каменск-Уральский педагогический колледж
Сюжетно-ролевая игра в старшей группе "Магазин"
Цель игры: развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками, самостоятельности, воображения в процессе совместной игровой деятельности.
Задачи:
- воспитывать готовность к сотрудничеству в процессе планирования и реализации сюжета игры;
- развивать воображение, инициативность, самостоятельность в процессе обсуждения сюжета и содержания игры, распределения ролей, создания игровой среды;
3948
Сосновских Александра Алексеевна, студентка
Внеурочное занятие во 2 классе "В мире пословиц и поговорок"
Форма занятия: игра-путешествие.
Цель: формирование познавательных УУД (общеучебные, логические) обучающихся посредством выполнения заданий по карте.
Задачи:
- расширить знания о пословицах и поговорках;
- актуализировать знания о определениях понятий пословица и поговорка;
- познакомить с отличиями пословиц от поговорок.
1233