Правильная, хорошо развитая речь - одно из основных условий готовности ребенка к успешному обучению в школе. Любое нарушение речи в той или иной степени влияет на способность ребенка усваивать новые знания, умения и навыки.

Цель игры: воспитание чувства любви к природе; формирование основ экологической культуры в процессе ознакомления с окружающим миром.

Задачи:

• воспитывать у детей желание беречь природу, способствовать осмыслению своего места в ней, ответственность за сохранения красоты и богатства родной природы;
• обобщить представления детей о разнообразном значении леса в жизни человека, закрепить знания об его обитателях;
• развивать интерес к природе родного края.

Цель игры: расширить представления детей о мыле, пронаблюдать удивительные свойства мыльных пузырей на опытах.

Задачи:

• закрепить знания детей о том, для чего люди используют мыло в повседневной жизни;
• учить, на основе опытов анализировать и делать самостоятельно выводы;
• воспитывать культурно-гигиенические навыки.

Цель мероприятия:

• закреплять знание правил дорожного движения;
• развивать координацию движений, создать положительное эмоциональное настроение детей через игру.

Оборудование: дорожные знаки: "проезд запрещен", "осторожно, дети!", "жилая зона", "парковка", "велосипедная дорожка", "главная дорога", "остановка автобуса", "светофор" и др.; светофор, 2 электромобиля, жезл инспектора ГИБДД, фишки, мяч, пазлы.

Мероприятие посвящается 90-летию публикации произведения Аркадия Гайдара "Сказка о военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и о его твердом слове".

Цель: воспитание патриотических чувств, формирование гражданской позиции.

Цель: формирование гражданско-патриотических качеств у учащихся посредством участия в военно-спортивной игре "Мы - Патриоты".

Задачи:

• расширение знаний учащихся по истории города Могилева периода Великой Отечественной войны;
• воспитание чувства гордости за свой родной край, уважения к его героическому историческому прошлому;
• содействие становлению активной гражданско-патриотической позиции;
• пропаганда и популяризация здорового образа жизни.

Цель: развивать связную диалогическую и монологическую речь; коммуникативное взаимодействие детей друг с другом и с взрослыми.

Задачи:

• расширять знания детей о профессии журналист, корреспондент, оператор;
• бучать детей брать интервью;
• обучать детей приемам сотрудничества;
• расширять словарный запас детей (журналистскими терминами).

1. Курага и урюк – это сушеные плоды чего? (абрикоса)
2. Это невысокие очень колючие деревья. Желтых некрупных ягод на каждой веточке так много, что они как будто «облепляют» руг друга. Что это за дерево? (облепиха)
3. Это животное, убегая от большой опасности может отбросить свой собственный хвост. (ящерица)
4. По народному поверию, эта птица приносит в дом детей. (аист)