В процессе модернизации системы дошкольного образования сегодня складываются новые условия воспитания и обучения детей, в том числе и детей с особыми образовательными потребностями.

Задачи:

• обучать детей составлять рассказы–загадки по схеме.
• активизировать словарь детей по теме: "Профессии. Инструменты";
• уточнить понятия: "профессия", "профессионал";
• упражнять в разгадывании ребусов.

Цель игры: формировать умение детей составлять загадки, отгадывать загадки по описанию.

Задачи:

• развивать умение выделять существенные признаки предметов и явлений;
• учить дошкольников понимать загадки;
• привлечь родителей к участию в воспитательно-образовательном процессе.

Цель игры: создать условия для развития познавательной активности в процессе игровой деятельности.

Задачи:

• обобщить и уточнить знания детей о зиме и её приметах;
• формировать навык словоизменения и словообразования (образование прилагательных);
• учить детей навыкам исследовательской деятельности с использованием элементов самомассажа;
• закрепить умение делить слова на слоги.

Цель занятия: создавать условия для формирование основы экологического мировоззрения, природоохранного сознания и познавательного интереса к экспериментальной деятельности при ознакомлении с водой.

Цель занятия:

• формирование представления детей о добрых делах, понимать, что вежливые слова помогают людям в общении;
• развитие связной речи детей;
• воспитание чувства доброты.

Цель занятия: ознакомление детей со сказкой Валентина Катаева "Цветик-семицветик".

Задачи:

• познакомить детей с разновидностями сказок: авторская, народная;
• дать научные сведения о природном явлении – радуге;
• закрепить прямой и обратный счет, знание дней недели;
• упражнять в вырезании округлых форм из прямоугольных.

Цель: знакомство с русской народной сказкой, как одним из жанров фольклора.

Задачи:

• учить отвечать на вопросы по тексту;
• развивать умение правильно оценивать положительные и отрицательные поступки героев;
• расширить представление о происхождении хлеба;
• воспитывать трудолюбие, уважение к хлебу.