Место и роль урока в изучаемой теме: 51 урок в разделе "Букварный период".

Цель урока: создать условия для продолжения знакомства первоклассников с согласными звуками [г], [г’], буквами Г г.

УМК: "Школа России".

Цель урока: создание условий для знакомства учащихся с произведением В.Д. Берестова "Прощание с другом"

Задачи:

• познакомить учащихся с биографией писателя Валентина Дмитриевича Берестова и его творчеством;
• развивать навыки осмысленного чтения;
• развивать эмоциональное восприятие, умение сопереживать.

УМК: "Школа Россия".

Цель урока: сформировать умение писать имена собственные с заглавной буквы;

Планируемые результаты:

• учащиеся научатся распознавать имена собственные;
• писать имена собственные с заглавной буквы;
• применять полученные знания при выполнении нестандартных заданий.

3 урок в системе уроков по роману-эпопее Л.Н. Толстого "Война и мир" на тему: "Семьи Ростовых, Болконских и Курагиных. Различие семейных укладов. Ростовы и Болконские – общность нравственных идеалов".

УМК: "Школа России".

Цель урока: закрепить умение решать задачи.

Задачи:

• повторить примеры в пределах 10, продолжать учиться решать задачи.
• развивать логическое мышление, развивать сосредоточенность внимания, оперативную и долговременную память учащихся.
• способствовать воспитанию трудолюбия, любви к предмету.

По программе "Физическая культура. Гимнастика" 1-4 класс под редакцией И.А. Винер.

Запланированный результат: развить у обучающихся гибкость, быстроту, внимание, ловкость; отработать технику кувырка вперед.

Оборудование, предметы: гимнастический мат, секундомер, мячи.

УМК: Школа России.

Цель урока:

• закрепить умения использовать прием вычитания на основе связи между суммой и слагаемыми;
• умения решать выражения в два действия, задачи.

Цель урока: формировать представление о русской народной сказки, как об одном из жанров устного народного творчества.

Задачи:

• развивать речевые умения, мышление, воображение, память, внимание, через ответы на вопросы, угадывание сказок по отрывку, практическую деятельность, чтение.
• воспитывать интерес к чтению, культуру общения.