Среднее звено (5-8 класс)

Цель игры – развитие сообразительности и смекалки учащихся.

Учебно-воспитательные задачи:

1. развивать чувство солидарности и здорового соперничества;
2. развивать творческие навыки  и коммуникативные способности учащихся;
3. стимулировать у учащихся интерес к математике на основе игровых форм обучения.

Цель изучения теоремы Пифагора

• Расширить круг геометрических задач, решаемых школьниками.
• Познакомить учащихся с основными этапами жизни и деятельности Пифагора.
• Осуществление межпредметной связи геометрии с алгеброй, географией, историей, биологией, литературой.

Цель игры – проверка знаний учащихся, их сообразительности и находчивости.

Учебно-воспитательные задачи:

• развитие творческих навыков учащихся;
• развитие у учащихся интереса к физике на основе игровых форм обучения;
• поднять престиж умных, но не всегда популярных в классном коллективе, учащихся.

К конспекту прилагается презентация

Цели и задачи урока:

• обобщить и систематизировать знания обучающихся о баснях И. А. Крылова, полученные в начальной школе;
• углубить знания о жанре басни;
• стимулировать познавательный интерес и поисково-исследовательскую деятельность пятиклассников;
• обучение проектной деятельности;

Цель:

• контроль за знаниями учащихся по изученному материалу: Иван III;
• познакомить учащихся с семейным "ликом" Ивана Грозного и дать представление об эпохе его правления;
• продолжить формирование навыков работы с документами, компьютером, записи лекции учителя.

Оборудование: компьютер, презентация, генератор тестов.

16 февраля 2007 года Государственной Думой РФ был принят закон «О внесении изменений в статью 1 Федерального закона «О днях воинской славы и памятных датах России». В  соответствии с этим законом 9 декабря установлена новая памятная дата - День Героев Отечества.

Классный час разработан для учащихся 5-7 классов в помощь в изучении Государственных символов России.

Цель: формирование у подрастающего поколения чувства гражданственности и патриотизма на отечественных образцах и традициях.

Цель урока: развитие умений выделять частное из общего.

Задачи:

• обобщить знания по изученному тексту Н. В. Гоголя, его биографии;
• выяснить, в чем заключается многогранность таланта писателя.

Тип урока: работа с художественным текстом.

Вид урока: практикум с использованием технологии развития критического мышления с выходом на творческую работу.

Форма урока: урок–проектирование.

Цель:

образовательные:

- расширить знания учащихся об общем грамматическом значении глагола;

- познакомить с разнообразием лексических значений, выражаемых глаголами;

развивающие:

- развитие устной и письменной речи учащихся;

- развитие умения правильно и точно употреблять глаголы в речи;

- развитие выразительности их речи;

- способствовать обогащению лексикона учащихся;

воспитательная:

- воспитывать бережное отношение к слову, точность и правильность его употребления.