Среднее звено (5-8 класс)

В работе предствлены 2 сценария по правовому воспитанию для подростков:

- Что надо знать?

- Бесконечная история.

Конспект сопровождается презентацией, песня

Цели: пропаганда знаний по вопросам охраны безопасности жизни; познакомить с причинами возникновения пожаров; систематизировать знания учащихся о причинах и последствиях пожара; активизация познавательной и творческой деятельности учащихся; воспитывать чувство самосохранения, формировать умения правильно вести себя в экстремальной ситуации, быстро реагировать на опасность.

Цель: на основе изучения дидактической сказки закрепить представление о композиции сказки, познакомить с жанровыми признаками комикса, развивать творческие способности учащихся. Закрепить имеющиеся знания по ПДД путем включения в практическую деятельность, углубить, расширить их и привлечь внимание детей к неукоснительному их соблюдению.

Брейн-ринг по правилам дорожного движения для 5 класса

Правила твои друзья, а забывать друзей нельзя!!!

Оформление:

- газеты за прошлый год;

- «телеграммы»: 

1. Ученики! Настойчивее грызите гранит науки! Мы всегда с вами!  Стоматологическая поликлиника.

2. Уважаемые педагоги и школьники! Ученье – свет. Но не забывайте, уходя, выключать электричество! РАОЕЭС

3. Бабушки и дедушки! Щедро делитесь с внуками богатством жизненного опыта! Сбербанк

Олимпиадные задачи по географии требуют от ученика хорошей подготовки по предмету. Высота Солнца, склонение и широта места связаны простыми соотношениями. Для решения задач по определению географической широты требует знания зависимости угла падения солнечных лучей от широты местности. Широта, на которой находится местность, определяет изменение высоты солнца над горизонтом в течение года.

Цель:

1. Сформировать представление об архитектурных стилях своего города.

2. Создать условия для понимания роли архитектурного дизайна в формировании городской среды.

3. Формировать понимание роли архитектуры в жизни общества, активную гражданскую позицию, бережное отношение к памятникам монументального искусства.

4. Развивать творческие способности.

Оборудование: фото достопримечательностей города.

Конспект сопровождается презентацией.

Цели: Познакомить учащихся с понятиями грим, визажистика, прическа, их историей, видами, их назначением и ролью в жизни.

Развивать творческое мышление, личностные качества – эстетическое восприятие, эстетический вкус, коммуникативносать, навыки по уходу за собой. Прививать интерес к искусству.

Ввоспитывать стремление ухаживать и следить за своей внешностью, быть опрятными, вести здоровый образ жизни, интерес к этим видам искусства, профессиям.

Оборудование: медиапроектор, муз. центр, материал для создания причесок, заготовки для будущих рисунков, аудиокассета с записью современной классической музыкой.

Литературный ряд: выставка книг и журналов о искусстве красоты.