Среднее звено (5-8 класс)

Цель урока:

• научиться рассматривать картину, соотносить словесные и зрительные образы;
• определять композицию, выделять главное, составлять план рассказа по картине;
• сформировать навыки описания и оформления сочинения, стремясь при этом показать художественные средства, с помощью которых автору удалось создать портреты.

Цель:

• Совершенствовать вычислительные умения и навыки при решении нестандартных задач.
• развивать познавательные процессы, память, мышление, внимание, развивать навыки работы в группах и самостоятельно, содействовать рациональной организации труда.
• воспитание доброжелательности, уважения к своим товарищам, привития любви и интереса к математике.

Олимпиада по математике для 8 класса состоит из 5 заданий. Общее время выполнения работы – 4 урока, 180 минут.

Общее максимальное количество баллов - 35 (по 7 баллов за каждое правильно выолненное задание).

Цели урока:

• закрепить знания по теме "Финикийские мореплаватели";
• углубить и расширить представления учащихся о Библии как историческом источнике;
• выяснить причины появления единобожия;
• познакомить детей с библейскими сказаниями.

Данный тест, составленный по теме "Виды односоставных предложений", состоит из 16 заданий и предназначен для учащихся 8 класса. Задания представляют собой вопросы, отражающие изученный материал по данной теме, и варианты ответов, один из которых верный. Все задания теста составлены в соответствии с ФГОС.

Тест может быть использован как элемент урока, экономящий время и дающий возможность быстро оценить знания учащихся, а также может помочь выпускникам при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Цель урока: познакомиться с понятием "обращение"; обучаться нахождению обращений в речи и правилу постановки знаков препинания в предложении с обращением.

Планируемые образовательные результаты:

- знать определение обращения;
- опознавательный признак выделения обращения на письме - звательную интонацию, функцию знаков препинания в предложении с обращением - знаков выделения;

Цели урока:

• научить различать сильную и слабую позицию гласных;
• дать представление о позиционных чередованиях гласных и согласных и научить анализировать правила правописания гласных в корнях слов с точки зрения позиционного чередования;
• научить транскрибированию гласных звуков; совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки.

Ресурсы: Русский язык. Учебник. 5 класс. под редакцией Е.А. Быстровой, листы оценки.

Дидактическая цель урока:

• воспитывать у учащихся эмоционально-ценностное отношение к противоположному полу, чувство ответственности за свои поступки;
• развивать умение извлекать из текста информацию, данную в неявном виде;
• вести диалог, корректно отстаивать свою позицию;
• усвоение фактического материала фрагмента повести И.С. Тургенева "Ася".

Тип урока: личностно-ориентированный.