Среднее звено (5-8 класс)

Тест по русскому языку для учащихся 6 класса по теме: Словообразование. Орфография. Культура речи. Тест состоит из 25 вопросов с вариантами ответов.

Для проведения среди учащихся 6 класса изучающих немецкий язык.

Действующие лица: королева, зеркало, егерь, Белоснежка, принц, 7 гномов, 2 ведущих (учащиеся 6 класса).

Сцена разделена на две части: в первой половине – королева с зеркалом, во 2-й половине Белоснежка убирает комнату.

Цели:

• формирование межкультурной компетенции, расширение страноведческих знаний на основе диалога культур;
• создание для учащихся возможности использовать изученный материал в новых ситуациях;
• стимулирование повышения мотивации у учащихся к изучению немецкого языка.

Задачи: развитие речевых, языковых и социокультурных компетенций учащихся.

Главным институтом социализации ребенка на сегодняшний день является школа и оттого, как учащийся в школе будет подготовлен к дальнейшей самостоятельной жизни, зависит его будущее.

Современная школа должна способствовать тому, чтобы ее выпускники были социально активными, ответственными людьми, обладающими определенным жизненным опытом, который поможет адаптироваться к требованиям современной жизни.

Цели урока:

• обобщить пройденный материал по теме "Гидросфера", проверить знание учащимися номенклатуры, основных понятий и объектов по изученной теме;
• развивать речь, мышление, умение работать в парах, умение оценивать работу друг друга.

Оборудование: атласы для 6 класса, глобусы, учебник, раздаточный материал.

Цель урока: развитие навыков коммуникативной компетенции, совершенствование грамматических навыков (Future Simple Tense).

Задачи урока:

• совершенствование чтения с выборочным извлечением нужной или интересующей информации;
• активизация введенной лексики по теме "Gadget madness (Помешаны на электронике);
• совершенствование умений говорения учащихся (монологической и диалогической речи) по теме; овладение умениями общаться на изучаемом языке.

Исследовательская деятельность школьников сегодня является важнейшей составляющей образовательного процесса, по результатам которой можно судить о результативности обучения в целом.

Задача учителя состоит в том, чтобы не только мотивировать ученика на получение новых знаний, но и сформировать в нем потребность самообучения, научить ставить перед собой проблемные вопросы и находить пути их решения.

Основные идеи: если мы не научимся прощать, то наша жизнь будет отравлена ядом гнева и обиды. Прощение приносит мир в сердце.

Цели классного часа:

• Понять, что нужно прощать людей.
• Понять, что нужно просить прощения, если сделал что-то не так.
• Осознать, что непрощение ранит физически и эмоционально, разрушая отношения с людьми.