Автор: Меша Татьяна Сергеевна, учитель английского языка, ГУО СШ №16 г. Пинск Брестская область РБ

Тип урока: урок развития речевых умений.

Цель: формирование коммуникативной компетенцииобучающихся в рамках обозначенной темы.

Автор: Дудина Елена Павловна, МОУСОШ №8, г. Каменка Пензенской области, учитель начальных классов 

Перемены, происходящие сегодня во всех сферах жизни общества, оказывают существенное влияние на общеобразовательную школу. Перед ней встают новые цели и задачи, изменяется ориентация ее деятельности, в центре которой – развивающаяся личность ученика, создание условий, необходимых для ее самоопределения и самореализации, становления субъектности, индивидуальности, раскрытия творческих возможностей.

Автор: Белеенко Елена Ивановна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №1, ст. Архонская РСО-Алания

«Занимательный тест для ребят»

Я использую в своей работе технологии, основанные на деятельностном методе обучения.  Занимательный тест подготовлен к последним урокам 1 четверти 2 класса. (но если класс достаточно хорошо подготовлен, тест можно провести и в конце 1 класса) 

Автор: Мусяк Светлана Валерьевна, МБОУ «ООШ №4», Астраханская область, г. Харабали, учитель физической культуры.

Я работаю учителем физической культуры в общеобразовательной школе уже 20 лет и пришла к выводу, что большое и очень важное значение имеет участие взрослых в играх детей. Этим достигается духовный контакт с ребенком. Совместные игры стимулируют двигательную активность детей.

Автор: Полунчаева Зоя Юрьевна МАОУ «СОШ №4», Краснодарский край, г. Курганинск, учитель начальных классов.

Спортивно-игровая программа для учащихся начальных классов с приложением для празднования 23 февраля.

Автор: Гурова Любовь Михайловна, БОУ «СОШ № 109 с УИОП»,  г. Омск, учитель русского языка и литературы

Тип урока: урок первичного изучения и закрепления новых знаний.

Предметные цели: понимание значения праздника в церковном календаре, осознание его важности в жизни христианина, знакомство с особенностями празднования Пасхи.

Личностные цели: формирование целостного, социально ориентированного  взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий.

Метапредметные цели: формирование умения планировать, контролировать  и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; развитие творческих способностей, навыков коллективного труда.

Автор: Калижанова Анна Николаевна,ЧСОУ "Friendship", г. Караганда, р. Казахстан, заместитель директора по английской программе

Пояснительная записка

В школах с углубленным изучением английского языка, коей является данная школа, невозможно без проведения тематических мероприятий и предметных недель. Поскольку банк идей может достигать больших размеров, целесообразнее увеличить количество дней, посвященных английскому языку. Таким образом, возникла идея превратить неделю английского языка в декаду.

Автор: Мартыненко Лариса Викторовна, МБОУ «Винницкая школа», р. Крым, Симферопольский р-н, с. Винницкое, учитель географии.

Для более удобного сбора информации о родителях детей я разработала анкету. Собрав нужную информацию мы лучше узнаем о детях и с легкостью можем заполнять школьную документацию