Проекты, игры, презентации для начальной школы

Характеристика на опекаемого ученика — документ, в котором представляются сведения о школьнике, нуждающемся в повышенном внимании со стороны государства ввиду социальной незащищенности, а также сомнительных действиях со стороны опекунов.

Классный руководитель осуществляет совместную работу с социальным педагогом школы, но в случае срочной необходимости подачи данных об учащемся в органы опеки или другие контролирующие инстанции, пишет характеристику социальный педагог. 

В 4 классе дети учатся писать сочинение-подражание К.Д. Ушинскому. Часто учителя анализируют содержание рассказа «Жалобы зайки», его особенности на уроке, а написание своего сочинения дают на дом. Ребенок зачастую справиться сам не может, родители начинают искать помощь в Интернете.

1. Упражнение для активизации мозга и концентрации внимания "Мы самые умные!"
2. Для чего нужна ментальная арифметика?
3. Знакомство с абакусом.

Цель: расширение знаний детей о взаимоотношениях людей, о дружбе.

Задачи:
- выявить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг;
- помочь учащимся осознать качества, важные в дружбе;
- познакомить учащихся с правилами дружбы;
- познакомить с понятием толерантность;
- воспитывать у детей добрые качества, умение дружить и бережно относиться друг к другу.

С экрана телевизора, со страниц книг, из бесед с ветеранами мы многое узнаём о Великой Отечественной войне. Поэтому, когда педагог в нашем творческом объединении предложила нам подумать и создать собственные творческие проекты, я решил смастерить электровикторину о значимых событиях 1941-1945 гг.

Цель мероприятия: привлекать учащихся к самостоятельному творчеству, формировать творческие способности с помощью искусства, воспитывать в детях чувство прекрасного – любовь к природе, музыке.

Оборудование: интерактивное оборудование, фортепиано, жетоны за участие, призы, шапочки для инсценировки, выставка детских рисунков и поделок.

Правила викторины:

В игре участвуют две (и более) команды, каждая из которых представляет правление банка. Игроки каждой команды выбирают себе президента банка. Президент имеет право принимать окончательное решение поданному заданию игры. Командам предлагается по очереди выбирать себе задания различной стоимости в зависимости от сложности.

В 4 классе на уроке литературного чтения учителя предлагают учащимся творческое задание сочинить - обработку народной сказки "Медведь и лиса". Дети знакомятся с приемами обработки русских народных сказок, пословицами.