Проекты, игры, презентации для начальной школы

Цель: расширить знания учащихся о коллаже, как технике и виде изобразительного искусства.

Задачи:

• познакомить учащихся с техникой коллажа, объемного коллажа;
• закрепить композиционные навыки, навыки работы в технике объемного коллажа;
• учить работать с цветом, формой;
• развивать фантазию, образное воображение и художественный вкус.

Пояснительная записка к промежуточной аттестационной работе по математике в 4-х классах

Цель контрольной работы - определение уровня сформированности у обучающихся 4-х классов основных знаний, умений, навыков по математике и представлений в соответствии с требованиями образовательной программы начальной школы.

Структура и распределение заданий: комбинированная контрольная работа из 5 заданий.

Пояснительная записка к промежуточной аттестационной контрольной работе по русскому языку в 4-х классах

Цель контрольной работы - оценить уровень подготовки учащихся 4 классов по русскому языку.

Контрольная работа по русскому языку состоит из 2-х частей:

• диктант;
• грамматическое задание.

Цель:

• знакомство учащихся 1 класса с государственными символами Российской Федерации: гимн, герб, флаг.
• воспитывать у обучающихся уважение к символам государства
• Формирующиеся ценности: историческая память и преемственность поколений, патриотизм, любовь к Родине

Презентация может быть использована на занятии "Разговоры о важном" посвященном государственным символам России.

Задачи:

• формирование орфографической зоркости: осознание места возникновения орфографической ошибки;
• использование различных способов решения орфографической задачи в зависимости от места орфограммы в слове;
• учимся писать буквы о, ё после шипящих в корне слова.

Цели мероприятия:

• расширить кругозор в области русского языка, активизировать и обогатить словарь учащихся при работе со словами из разных тематических групп;
• научиться объяснять смысл фразеологических выражений, совершенствовать знания по темам: "Словообразование", "Части речи";
• способствовать развитию внимания, мышления, памяти, развивать чувства поддержки и взаимовыручки;
• воспитывать уважительное отношение к русскому языку.

Выходит группа ребят и по очереди обращаются к участникам мероприятия.

Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
Рады вас приветствовать он, она и я!
Я, ты, он, она – вместе дружная семья!

Цель урока: формировать умение первоклассников работать в парах.

Организационный момент

"Зеркало" - один участник делает какие-то движения, второй старается одновременно и точно их повторить, затем участники меняются ролями. Можно выполнять любое движение, но сидя.
- Что было легко? Что трудно?