Учебные материалы для детского сада

Цель: закрепление лексико-грамматических категорий языка по теме: "Осень".

Задачи:

• совершенствовать грамматический строй речи (образование относительных прилагательных от существительных);
• закреплять и активизировать употребление предлогов: В, НАД, ПОД;
• развивать длительный плавный выдох, тонкую и общую моторику.

Цель: привлечение родителей в совместную работу с учреждением по организации совместных досугов и развлечений.

Задачи:

• Создать у родителей и детей веселое и бодрое настроение.
• Развивать двигательную активность, активный словарь, внимание, память.
• Формировать положительное взаимоотношение между педагогическим коллективом и родителями воспитанников.

Звучит фоном музыка "Мама - солнца лучик".

Ведущий 1: За день до своего рождения ребенок спросил у Бога: "Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?"
Ведущий 2: Бог ответил: "Я подарю тебе Ангела, который тебе все объяснит. Он всегда будет рядом…
Ведущий 1: Но я слышал, что на земле есть зло. Кто защитит меня?

Патриотическое воспитание дошкольников - одна из приоритетных задач, это основа формирования будущего гражданина.

Патриотизм - одно из наиболее глубоких чувств, закрепленных веками и тысячелетиями обособленных отечеств. Нельзя быть патриотом, не чувствуя своей личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды.

Проблема детско-родительских конфликтов и их влияния на развитие личности ребенка - одна из ключевых в современной семейной психологии и психотерапии. Взаимоотношения детей и родителей являются сферой, которая определяет дальнейшее формирование ребенка и психическое развитие его личности.

Воздействие родителей на детей во многом связано с воспитательным влиянием на него, а представления о ребенке являются ориентировочной основой воспитания.

Цель: формировать предпосылки нравственно-патриотического воспитания детей через знакомство с семьей.

Задачи:

• формировать у детей представление о семье, раскрыть понятие "Семья";
• закрепить умение называть свое имя, фамилию; членов своей семьи;
• понимать роль взрослых и детей в семье;
• Вводить в активный словарь понятия: "семья, дом, родные и близкие".

Для детей среднего дошкольного возраста.

Цель: продолжать знакомить детей с историей развития народной игрушки.

Задачи:

• познакомить детей с разновидностями мордовской национальной игрушки;
• учить различать в игрушках национальный колорит, расширять кругозор детей;
• воспитывать чувство гордости и уважения к своей малой родине Мордовии, интерес к народной игрушке.

Цель: обогащать дошкольников новыми впечатлениями и вызвать радостные чувства и эмоции подготовкой к новогоднему празднику.

Задачи:

• Познакомить детей с праздником Новый год.
• Развивать умение двигаться под музыку.
• Развивать эмоциональную отзывчивость на простые музыкальные образы и песни.