Конспекты занятий в детском саду

Программное содержание:

• познакомить с жилищем наших предков, традициями строительства избы, ее внешним и внутренним убранством;
• познакомить с новыми понятиями: изба, крыльцо, деревня, их назначением;
• обогащать словарный запас детей пословицами, поговорками, загадками;
• продолжать приобщать детей к истокам народной культуры.

Цель: формировать и расширять представления о мебели.

Задачи занятия:

• закрепить представление о мебели, ее свойствах, составных частях;
• умение выделять мебель по различным признакам среди других предметов;
• учить устанавливать причинно-следственные связи между предметом мебели и ее назначением;
• учить отвечать на вопросы развернутым ответом.

Задачи:

• содействовать пониманию в различении и назывании детьми, в процессе игровых упражнений знание основных цветов спектра: (красный, синий, желтый, зеленый), геометрических фигур (круг, квадрат);
• развивать умение группировать предметы по заданному признаку - цвет, форма;

Задачи занятия:

• познакомить детей старшей группы с картиной художника Аркадия Пластова "Первый снег";
• учить анализировать искусствоведческий рассказ взрослого по вопросам;
• познакомить с моделью описательного рассказа по картине;
• актуализировать имеющийся опыт рассказывания в процессе знакомства с произведением живописи.

Цель: формирование у дошкольников любви к Родине.

Задачи:

• познакомить детей со славными страницами нашего государства, с праздником "День защитника Отечества";
• формировать знания детей о различных видах войск, военной техники;
• воспитывать уважение к защитникам Отечества, гордость за российских воинов, чувство патриотизма, желание защищать свою Родину.

Задачи занятия:

• углублять знания детей о космосе, звездах, о покорении космоса;
• закреплять умение считать в пределах 5 и обратно, различать знакомые геометрические фигуры;
• пополнять словарь детей по теме "Космос";
• воспитывать любовь к Родине и героям своей страны.

Цель занятия: формирование лексико-грамматического строя речи по теме "Зима".

Задачи:

• обобщение представлений детей с ТНР о зиме и типичных зимних явлениях в природе;
• расширение словаря по теме "Зима";
• совершенствование грамматического строя речи, употребление конструкции родительного падежа;
• развитие навыка слогового анализа слов, подбор однокоренных слов.

Программное содержание:

• расширить представления детей о России как стране, в которой они живут, о ее столице;
• закреплять знания о государственных и негосударственных символах России;
• воспитывать чувство патриотизма.