Конспекты занятий в детском саду

Для детей с ТНР старшей группы компенсирующей направленности.

Цель: стимуляция речевой активности дошкольников, развития коммуникативно-речевых умений и навыков, коррекция фонетико-фонематической стороны речи и лексико-грамматических компонентов языка.

Цель: создать у детей радостное, эмоциональное состояние.

Задачи:

• Привлечь детей к участию в развлечении;
• воспитывать желание делать добро;
• развивать коммуникативные умения, артистические способности детей.

Для детей среднего дошкольного возраста.

Программное содержание:

• Совершенствовать знания детей о жанрах живописи портрет, пейзаж, натюрморт.
• Развивать умение детей рисовать натюрморт, пейзаж, видеть красоту, которую хотел показать художник.
• Воспитывать эмоциональный отклик на художественные произведения, желание внимательно рассматривать картины.

Для детей средней группы.

Цель занятия:

• закреплять у детей знания о правильном переходе через дорогу;
• закреплять знания о сигналах светофора;
• развивать умение выполнять действия в соответствии с заданным сигналом, развивать внимание.

Для детей второй младшей группы.

Цель: развитие сенсорных навыков детей второй младшей группы.

Задачи:

Уточнить знания детей в различии основных геометрических фигур, находить их модели.

Закрепить умение выделять предметы из группы, объединять их в группу, употреблять слова "много", "один", учить согласовывать числительное с существительным в роде, числе, падеже.

Уточнить представления о цвете и величине предметов.

Цель: формирование представлений о воздухе.

Задачи:

• Познакомить детей со свойствами воздуха (прозрачный, легкий, занимает пространство); со способами обнаружения воздуха; со значением воздуха в природе и жизни человека.
• Воспитывать бережное отношение к природе.
• Развивать мышление, способность анализировать в процессе ознакомления с природой, обогащение словаря за счет слов "опыт", "лаборатория", "ученый".

Для детей старшей группы.

Задачи:

• воспитывать умение внимательно слушать и выполнять указания педагога;
• различать твердые и мягкие согласные;
• формировать умение делить слова на слоги;
• закреплять умениесоставлять предложения по схеме.

Открытое занятие по формированию элементарных математических представлений на тему "Путешествие в сказочную страну" направлено на закрепление знания детей старшего дошкольного возраста о геометрических фигурах, ориентироваться в пространстве, слева, справа, снизу, вверху, в середине.

Все задачи реализуются через игровые ситуации.