Конспекты занятий в детском саду

Конспект занятия в детском саду

Конструирование из природного материала в подготовительной группе "Насекомые. Бабочка из ракушек"

Программное содержание: расширять представления о насекомых, закрепить понятие о цикле развития бабочек, учить отгадывать загадки.

Познакомить детей с некоторыми ракушками (донакс), показать характерные особенности их формы, цвета, рассказать о способе работы с данным природным материалом; воспитывать интерес к работе с новым материалом, вызвать желание делать игрушки такого же качества, как образец.

0
5709
  • 80
Конспект занятия в детском саду

Конспект занятия предшкольной подготовки: Состав чисел 1-10

Предмет «Формирование элементарных математических представлений».

Тип – закрепление знаний о составе чисел первого десятка.

Приемы: игровой прием позволяет закрепить знания детей о составе чисел первого десятка, развивать мыслителтные способности, воспитывает терпеливость, усидчивость.

0
5516
  • 80
Конспект занятия в детском саду

Технологическая карта занятия средней группе: Как дедка, бабка и внучка сажали репку

Программное содержание: учить составлять предложения по серии сюжетных картин, закрепить знания детей по теме «Посадка растений»

Коррекционная работа: продолжать учить детей согласовывать слова в предложении в роде, числе и падеже, закреплять навыки словообразования и словоизменения

Развивать логическое мышление, внимание, мелкую и общую моторику

Воспитывать бережное отношение к растениям

Оборудование:серия сюжетных картин, мяч, куклы из кукольного театра-дед, бабка и внучка.

0
2705
  • 60
Конспект занятия в детском саду

Конспект занятия по экологии для второй младшей группы: Путешествие с водицей-озорницей для второй младшей группы

Цели: познакомить детей со свойствами воды (прозрачная, окрашенная, без запаха), формировать элементарные представления о круговороте воды в природе: кому и для чего нужна вода (человеку, животным, растениям). Доставить эмоциональное удовольствие от общения друг с другом и игр с водой.

Оборудование и материалы: 2 мольберта, стол, картинки (речка, тучка, солнышко), ванночка с пупсом, ванночка с бельем, кастрюля, игрушки животных (корова и баран), макеты деревьев и цветов, пластиковые стаканчики по количеству детей, пуговицы, краска разведенная.

0
6890
  • 60
Конспект занятия в детском саду

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе "Весёлые игрушки"

Программное содержание:

  • Поддерживать речевую активность и инициативу ребёнка, поощрять его стремление вступать в речевой контакт, отвечать на вопросы взрослого.
  • Упражнять в составлении описательных рассказов по игрушке, употреблять в речи обобщающее понятие «игрушки».
  • Развивать сенсорные эталоны (цвет, форму, величину). 
0
9372
  • 60
Конспект занятия в детском саду

Конспект НОД в младшей группе: Зайка заблудился

Адресация – образовательная  деятельность реализуется в рамках «Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы.                                                                                                                                             

0
3058
  • 80
Конспект занятия в детском саду

Конспект НОД разновозрастной группы: Пересказ адаптированного рассказа Л. Смирновой «Зимние забавы»

Интеграция образовательных областей: физическая культура здоровье, коммуникация, чтение художественной литературы, познание, художественное творчество, музыка.

Педагогические технологии: мнемотехника, здоровьесбережение, арттерапия.

Цель закрепление навыков последовательного и связного пересказа короткого текста с использованием рисунков - символов.

0
4978
  • 100
Конспект занятия в детском саду

Конспект занятия по развитию речи и художественной литературе в старшей группе: Драматизация сказки «Кто сильней?»

Программное содержание:

Познакомить детей с казахской народной сказкой, учить детей перевоплощаться в своих героев и передавать их слова близко к тексту, закрепить правила поведения в транспорте и театре, развивать зрительного внимание, ориентировку на микро и макро плоскости, грамматический строй речи, диалогическую и связную речь, внимание, память, мышление. Воспитывать интерес к казахским народным сказкам.

0
5651
  • 80