План-конспект урока социальной и экономической географии Казахстана в 9 классе

Цель урока: Рассмотреть этническую структуру населения, языковые группы на территории РК, религиозную структуру населения, в контексте  трёх основных религий. 

Тест по произведению А. С. Грибоедова "Горе от ума", литература 9-й класс. Ресурс в формате *html предназначен для проверки знаний и закрепления пройденного материала. В работе 34 вопроса, на каждый вопрос 3 варианта ответов (правильный 1).

Цель: актуализация ценности семьи, особенности семей.

Оборудование: кабинет, где можно сидеть в кругу, проигрыватель для музыкальных записей, музыкальные записи, краски, кисти, листы А3 (А4), заготовки «Дерева семейных ценностей», мяч, ручки для записи.

Участники: родители с детьми, группа не более 16-18 человек.

Цели: Создать условия для формирования представления о Восточном Казахстане; 

Создать условия для формирования информационной и коммуникативной компетентностей;

Прививать любовь к родному краю.

Данный материал, с элементами истории и литературы, применяется во внешкольной работе с учащимися среднего и старшего звена (7-11 классы).

В нашей школе на протяжении многих лет проводится научно-практическая конференция под названием «Парад школьных наук».

В центре внимания конференции были как отдельные события, так и определенные личности.

Урок русского языка по учебнику «Русский язык в 9 классе», авторы: С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов, Л.А. Чешко. - М.: Просвещение, 2006. 

Цели: закрепить умение опознавать СПП с придаточными по характеру смысловой связи между частями, значению подчинительных союзов, производить синонимичную замену СПП на простые; повторить правописание производных предлогов и союзов;
Продолжить работу по формированию умений и навыков использования различных способов самоконтроля, опорных схем для закрепления теоретических сведений.
Оборудование: рабочие листы с заданиями, тесты.

Данный материал может быть использован учителем для проведения уроков информатики в 9 классе при изучении темы «Типы алгоритмов».

Цели урока:

• познакомить учащихся с типами алгоритмов, научить записывать алгоритм в виде блок-схемы;
• решение задач с использованием линейного и разветвляющегося алгоритмов;
• развивать логическое мышление, память, интерес к предмету.

Работа сопровождается фотографиями и приложением.

Цели лабораторной работы:

• научить измерять ускорение свободного падения с помощью компьютера;
• развитие познавательных интересов, памяти, мышления, навыков решения задач;
• научное мировоззрение, воспитывать умение преодолевать трудности, уважать окружающих.