Цели урока:

• Проверить полученные знания по пройденным за год темам
• Формировать внимание, умения наблюдать и закреплять знания.
• Воспитывать самостоятельность, информационную культуру у учащихся.

Цель урока:

• формирование представлений о музыкальной культуре Средневековья ее отличительных особенностях;
• погружение в музыкальную культуру Средневековья – церковную и народную музыку, посредством прослушивания музыкальных произведений.

Long-term plan unit: Holidays & Travel.

Learning objectives that this lesson is contributing to:

• develop intercultural awareness through reading and discussion;
• use an increased variety of prepositions of time, location and direction;
• use by and with to denote agent and instrument;
• use prepositions before nouns and adjectives in common prepositional phrases on a growing range of familiar general and curricular topics.

Цель игры - развивать и укреплять интерес к геометрии, истории ее развития.

Задачи:

• выявление степени усвоения учащимися сведений из истории геометрии;
• расширение знаний учащихся, развитие познавательного интереса к изучению геометрии;
• формирование дружеских отношений.

Предполагаемые результаты:

• уметь формулировать понятие давления;
• выражать единицы измерения давления в различных системах единиц измерения;
• наблюдать и описывать физические явления, для объяснения которых необходимо представление о давлении;

Цель занятия: учиться учащихся 7-8 классов формировать лингвистический вопрос и предлагать варианты поиска ответа на них.

Оборудование: сканы текстов на древнерусском языке, интернет, доска, тетрадь открытий.

Цель урока: создать условия для формирования умений возводить в квадрат сумму и разность двух выражений.

Планируемые результаты:

• познакомятся с основными формулами сокращенного умножения: квадрата суммы и квадрата разности двух выражений;
• научатся применять данные формулы при выполнении упражнений.

Цель урока:

• повторение особенностей разных стилей речи; закрепление умение определять стили речи текста;
• воспитывать уважительное отношение к иноязычной культуре, а также к друг другу;
• развивать умение анализировать, обобщать и делать выводы; выражать свое мнение и аргументировать его.