Цель: способствовать развитию познавательного интереса к разным группам животных, отличающихся выдающимися особенностями.

Задачи:

• повторить общую классификацию животных, особенности строения млекопитающих;
• изучить дополнительный материал по отдельным представителям млекопитающих, пресмыкающихся и моллюсков;
• привить навыки работы с текстом, позволяющие закрепить имеющие знания и расширить кругозор учеников;
• развить умения устанавливать причинно-следственные связи, слушать одноклассника.

УМК: Spotlight.

Цель урока: научить обучающихся высказываться о различных видах загрязнения окружающей среды, и находить пути их решения.

Задачи:

• Активизировать употребление лексики по теме "Окружающая среда".
• Совершенствовать навыки письма, чтения и говорения по теме урока.
• Совершенствовать навыки письма, чтения и говорения по теме "Окружающая среда".
• Развивать умение работать в группе, развивать чувство взаимопомощи.

Оценка учебных достижений учеников является важной частью деятельности преподавателя. Задания для повторительно-обобщающих уроков, как и другие виды контроля, выполняют диагностическую, обучающую и развивающую функции.

"Понятийный диктант" для 7 класса по теме "Россия при первых Романовых. Внутренняя политика". В работе собраны все понятия по этой теме для уроков повторения и обобщения, контрольных работ, проверочных тестов, составления кроссвордов.

Цель урока: ввести определение линейного уравнения с двумя переменными, способами его решения.

Планируемые результаты: учащиеся научатся решать линейные уравнения с двумя переменными.

Основные понятия: линейные уравнения с двумя переменными.

Цели урока:

• закрепить программный материал, способствовать углублению и расширению знаний учащихся по предмету;
• поддерживать интерес к предмету "Английский язык" и культуре Великобритании;
• воспитывать умение работать в коллективе и принимать совместное решение;
• развивать память, внимание, мышление учащихся, их творческие и коммуникативные способности.

В конце изучения темы учителя часто используют обычный тест или проверочную работу. Обучающиеся ожидают очередного испытания с тревогой и часто просто не могут сконцентрироваться на материале, а не на результатах проверки.

Предлагаем один из вариантов закрепления материала по теме "Еда". Урок предназначен для проведения в 7-8 классах.

Цели урока:

• сопоставить балладу А.С. Пушкина и летописный источник, который послужил основой для "Песни о вещем Олеге".
• проследить, как решается тема судьбы в балладе.

Планируемые результаты: научиться понимать, выразительно читать текст и выполнять устное рецензирование выразительного чтения.

Цель урока: научиться применять математические методы для решения задач по физике.

Задачи:

• показать межпредметную связь между математикой и физикой, отработать математические методы (построение графиков функций) при решении задач по физике.
• азвить умение применять математические методы при решении задач по физике и в жизни, умение показать зависимость между величинами, строить и читать графики.
• развить умение анализировать полученную информацию, показать необходимость соблюдение правил дорожного движения (задача на тормозной путь), отработка грамотной речи.