Цель урока: ввести новую физическую величину "давление", "атмосферное давление", рассмотреть действие давления в жизни

Задачи:

• систематизировать знания учащихся о давлении, оказываемом телами в различных агрегатных состояниях;
• умения применять имеющиеся знания для решения качественных и количественных задач, развить мыслительные операции путем составления интеллект-карт, а также представлений о применении человеком знаний о давлении различных тел в быту и технике.

Методика обучения литературы, как и вся дидактика, переживает сложный период. В связи с введением новых ФГОС изменились цели образования, разрабатываются новые учебные программы, новые подходы к отражению содержания посредством не отдельных обособленных дисциплин, а через интегрированные образовательные области.

Создаются новые концепции образования, основанные на системно-деятельностном подходе.

Цели и задачи урока:

• формирование представлений учащихся о внутренней энергии тела и о способах ее изменения;
• повторить положения молекулярно-кинетической теории и особенности строения тел в различных агрегатных состояниях;
• формирование мировоззрения учащихся, развитие умений работать с текстом, кратко, четко и быстро излагать свои мысли, развитие логического мышления.

Место проведения: спортивный зал.

Цель урока:

• развитие общей выносливости средствами физической культуры;
• восстановить двигательную память путем повторения полученных навыков и умений, создать условия для развития ловкости, координации, скоростно-силовых и других качеств.

Цели:

• систематизировать навык правописания производных предлогов.
• совершенствовать навык различения производных предлогов и других частей речи.
• развивать связную речь учащихся, внимание.
• воспитывать интерес к языку и речевой культуре.

Тема: выдающиеся люди моей малой Родины: митрополит Макарий Булгаков и Иван Васильевич Енохин.

Цель урока: приобщение обучающихся к изучению историко-культурного наследия родного края.

Цели:

• на основе языкового анализа сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» подвести учащихся к пониманию идейного содержания сказок Салтыкова-Щедрина;
• показать традиции и новаторство в сказках писателя.

Цели урока:

• создать условия для понимания того, что атмосферное давление нельзя рассчитать по формуле определения давления жидкости;
• описания и разъяснения опыта Торричелли;
• введения единиц измерения давления мм рт.ст. и соотношение их с паскалями;
• формирования умения решать физические задачи, совершенствование вычислительных навыков.