Планируемые результаты:

• знать правило написания и-ы после ц и слова-исключения;
• уметь правильно писать слова с изученной орфограммой, графически обозначать орфограмму и-ы после ц;
• формирование орфографической грамотности, расширение лексического запаса обучающихся.

Цели урока:

• анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею;
• пересказывать основное содержание болгарской сказки "О бочке" близко к тексту.

Цели урока:

• совершенствовать навыки применения ранее изученной лексики;
• развивать способности к распределению внимания, к сравнению и обобщению;
• приобщить учащихся к соблюдению хороших манер за столом;
• способствовать повышению интереса к изучению английского языка.

Цель урока: познакомить учащихся с видом арт-терапии – нейрографикой, и практиковать алгоритм ее выполнения.

Задачи:

• Обучить алгоритму выполнения техники нейрографика, применению ее с целью арт-терапии.
• Развивать творческое воображение, эстетический вкус.
• Воспитывать аккуратность, умение самостоятельно бороться с чувством тревоги.

Цели урока:

• Знакомство учащихся 5 класса с экологическими проблемами в селе, мире.
• Привлечение внимания школьников к значимости охраны окружающей среды.
• Побуждение к выражению своего мнения.

УМК: "Математика, 5". Учебник для общеобразовательных учреждений. Г.В. Дорофеева и др.

Цели урока:

• научиться вычитать дробь из натурального числа, применять эти знания при решении задач;
• развитие логического мышления, математического аппарата, познавательного интереса к предмету, самостоятельности;
• развитие навыка целеполагания, читательских компетенций.

Цель урока: продолжать дальнейшее развитие чувства патриотизма через призму английских и российских национальных праздников.

Задачи:

• Во всех видах речевой деятельности повторить лексические единицы по теме "Holidays".
• Развитие социокультурной компетенции через знакомство учащихся с культурой, особенностями проведения английских праздников.
• Воспитание чувства гордости и патриотизма к своей стране как части культуры стран изучаемого языка.

Цели урока:

• актуализировать знания о значимых частях слова, их роли;
• развивать умение распознавать однокоренные слова и значимые части в слове.

Задачи:

• Вспомнить способы проверки корневых орфограмм.
• Вспомнить значимые части слова.
• Узнать новые слова с удвоенной согласной и их лексическое значение.