В соответствии с требованиями к результатам освоения программы по математике в 5-6 классах обучающиеся должны научиться решать задачи на нахождение части числа и числа по его части.

Кроме того, должны получить возможность научиться решать и обосновывать свое решение задач на нахождение части от числа и числа по его части на основе конкретного смысла дроби. Рассмотрим способы решения этих задач.

Цели игры:

• активизировать и разнообразить деятельность учащихся, закрепление знаний и навыков, полученных на занятиях по физической культуре.
• достижение положительного эмоционального настроя детей.

Предмет: Художественный труд.

Раздел: Культура дома.

Цели урока:

• Выполнять весенние работы в растениеводстве.
• Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя ее важность.

УМК: Математика 6 класс М. Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников.

Цели урока:

• формировать умение записывать проценты с помощью десятичных дробей;
• решать задачи на проценты, используя умножение и деление на десятичную дробь.
• совершенствование вычислительных навыков учащихся через выполнение вычислительных упражнений.

Цель:

• систематизировать имеющиеся знания о глаголе;
• научить опознавать глагол среди других частей речи.

Планируемые результаты: знать морфологические признаки глагола (вид, время, спряжение) и его синтаксическую роль.

Цель урока: получить первые сведения о комбинаторике.

Планируемые образовательные результаты:

• Учатся решать комбинаторные задачи с помощью перебора всех возможных вариантов (комбинаций чисел, слов, предметов и др.).
• Моделируют ход решения с помощью рисунка.

Цель: создание условий для формирования личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС при решении учебной задачи "Площадь прямоугольника".

Предметные результаты: применение формулы "площади прямоугольника" при решении практических задач.

Повторительно-обобщающий урок истории с применением технологии критического мышления по разделам "Древние люди" и "Древний Восток".

Цели:

• привитие интереса учащихся к предмету через игру;
• повышение образовательного уровня;
• формирование культуры поведения, взаимовыручки.