Уровень общего образования (класс): основное общее образование, 5 класс.

Рабочая программа по изобразительному искусству для 5 класса разработана в соответствии с требованиями ФГОС ООО для 5-9 классов, учебным планом и др.

УМК: Б.М. Неменский, Л.А. Неменская, Н.А. Горяева "Изобразительное искусство, 5 класс". Учебник для общеобразовательных учреждений. "Просвещение", М., 2014 г.

Задачи урока:

• Учить технике выполнения стойки на лопатках.
• Учить технике выполнения кувырка вперед.
• Способствовать развитию силы и выносливости учащихся.

Урок направлен на развитие навыков целостного анализа поэтического текста на примере стихотворений М.Ю. Лермонтова с нравственной проблематикой: "На севере диком", "Утес".

Для работы предлагаются несплошные, составные и деформированные тексты. Вывляется связь жизни и творчества поэта.

Урок направлен на знакомство с жанром сочинения по картине.

Предлагаются сплошые, составные и деформированные тексты для обучения сочинению и предотвращению типичных ошибок.

Форма урока: урок-путешествие.

Цель: формирование представления об истории возникновения Олимпийских игр.

Учебник: История. Древний мир. 5 класс: уч. Для общеобразовательных организаций / В.И. Уколова. 2-е изд. М: Просвещение, 2014. – 159 с.

Дорогие мои ребята! Вы уже знаете, что для того чтобы стилизовать рисунок, нужно отобрать основные, характерные черты изображаемого предмета.

В прошлой четверти вы выполнили графическое черно-белое изображение "Птицы". Сейчас вам предстоит поработать в цвете.

Цель урока:

• Познакомиться с градусной сеткой, параллелями и меридианами.
• Изучить основные особенности градусной сетки.

Формируемые результаты:

• определение понятий: полюс, экватор, градусная сеть, параллель, меридиан;
• объяснить, как ведут отсчет параллелей и меридианов;

Задачи:

• совершенствование лексико-грамматических навыков;
• формирование навыков распознавания и употребления в речи глаголов в Future Simple;
• развитие способности к сравнению и сопоставлению, развитие познавательного интереса учащихся.