Цель урока: научить алгоритму сложения двузначных чисел с переходом через разряд.

Задачи:

• повторение состава числа 10, сути арифметического действия сложение;
• повторение разрядов многозначных чисел – десятки и единицы;
• изучение принципа сложения с переходом через разряд, записи в столбик;
• отработка навыка сложения с переходом через разряд – решение примеров и задач.

УМК: "Школа России".

Цель урока: познакомить с жизнью и деятельностью М.В. Ломоносова, показав его вклад в развитие России.

Задачи:

• формирование представлений учащихся о жизни и деятельности Михаила Васильевича Ломоносова;
• получение знаний о детских годах Михаила Ломоносова, о том, когда и где получил образование, о его вкладе в развитие отечественной и мировой науки и культуры.

УМК: "Школа России", учебник "Литературное чтение" автор Л.Ф. Климанова.

Цель урока: формирование образовательных компетенций учащихся 4 класса в предметной области "Литературное чтение" через реализацию учебного проекта по теме "Басни".

Задачи:

• воспитание интереса к литературному творчеству и урокам литературного чтения;
• формирование представления об общих нравственных категориях, моральных нормах;
• развитие самостоятельности и лично ответственности за свои поступки.

Цель урока: закрепить умение решать задачи с величинами: скорость, время, расстояние.

Задачи:

• развивать навыки устных и письменных вычислений, математическую речь;
• овладение основами логического и алгоритмического мышления.

Учебник: "Spotlight 4"

Цели:

• научить рассказывать о достопримечательностях родного улуса туристам иностранцам;
• развить навыки аудирования, чтения, говорения и письма;
• привить чувство гордости и любви к родной земле.

Учебные материалы: видеообращение иностранного туриста, новые слова по теме "Достопримечательности", транслитерация названий местностей, модальный глагол саn, структуры there is, there are.

1. Интеллектуальная разминка

В каком порядке можно расставить эти слова?
Ручей, лужа, пруд, река, море, океан, озеро Напишите сверху цифры.

Устно: Как одним словом можно назвать все это? (водоемы)
А какие два слова иногда можно поменять местами? (река - озеро, т.к. есть большие озера и очень маленькие речушки)

Цель теста по окружающему миру для 4 класса - определить знания обучающихся о птицах. Тест включает 15 вопросов, по 4 варианта ответов.

Цели занятия:

• познакомить детей с понятием "фразеологизмы" и "крылатые слова", способом их образования, научить правильному использованию их в речи;
• обогатить словарный запас учащихся, привить им любовь к русскому языку.