Цель: освоение умения определять род имен прилагательных, согласовывать их с именами существительными.

Задачи:

• повторить умение определять род имен существительных;
• определять род имен прилагательных по роду имен существительных;
• согласовывать имена прилагательными с именами существительными в роде;
• изменять имена прилагательные по родам.

Цель: знакомство детей с появлением письменности, со святыми равноапостольными Кириллом и Мефодием, со значением их просветительного подвига.

Задачи:

• рассказать о красоте русского языка;
• воспитание у детей уважение к подвижникам, людям науки;
• воспитание чувства уважения к своему Отечеству, бережного отношения к родному языку.

Цели урока:

• обобщить знания детей по разделу "Поэтическая тетрадь 1";
• развивать творческие способности, память, речь, мышление.

Планируемые результаты:

• обучающиеся должны уметь читать стихотворения, передавая с помощью интонации настроения поэта;
• наблюдать за жизнью слов в художественном тексте;
• знать лирические произведения и их авторов.

Карточки по русскому языку "Состав слова" (3 класс) будут полезны при закреплении знаний учащихся и диагностики темы "Разбор слова по составу".

В работе представлены 8 карточек по 2 задания в каждой.

Цель: формирование личностных УУД (культура труда, эстетические) в процессе создания топиария.

Задачи:

• воспитать интерес к теме занятия: "Моделирование из бумаги и салфеток";
• развивать активность, положительный эмоциональный настрой на занятие, любознательность, культуру труда при выполнении топиария;
• развивать сообразительность, способствовать формированию эстетических чувств в процессе выполнение топиария.

Цели урока:

• познакомить учащихся 3 класса с новым видом задач на увеличение числа в несколько раз;
• закреплять умение решать уравнения и находить значения выражений с переменной, а также вспомнить правила умножения чисел 1 и 0.

Сборник оценочных материалов (контрольных работ) по русскому языку для учащихся 3 класса.

В сборник включены:

• Стартовая контрольная работа
• Контрольная работа по теме "Текст. Предложение. Словосочетание"
• Контрольный диктант по теме "Правописание частей слова"
• Контрольный диктант по теме "Части речи"
• Контрольный диктант по теме "Глагол"

Тип урока: применения предметных знаний.

Основные задачи:

• назвать причины разрушения почв; познакомить с правилами охраны почвы;
• заинтересовать научной деятельностью почвоведа В.В. Докучаева;
• объяснять значение почвы в природе и жизни человека.