Цели урока:

• познакомить учащихся с понятием однокоренные слова
• соблюдать правила произношения слов с окончаниями -ого, -его;
• определять основу и окончание слова;
• определять части основы: корень, суффикс, приставка.

Цели урока:

• систематизировать полученные знания о предложении, главных и второстепенных членах предложения, дать понятие об однородных членах предложения;
• развивать устную речь учащихся, пополнять активный словарный запас учащихся;
• воспитывать интерес к изучению русского языка.

Оборудование: интерактивная доска, карточки-схемы, карточки с вопросами, презентация.

Тема урока: "Ходьба. Бег. СБУ. ОРУ. Эстафеты. Подвижная игра "Перестрелки". Малоподвижная игра "Три, тринадцать, тридцать".

Подготовительная часть

1. Организованный вход. Построение в шеренгу (1 мин)

Дети по одному заходят в зал и идут до линии на построение.
- Построились. Класс, равняйсь, смир-но!
- Сейчас мы сделаем разминку: ходьба, беговые упражнения, затем проведем эстафету, а в конце урока поиграем.

Цель урока: формирование правовой культуры младшего школьника через знакомство с правами и обязанностями ребенка.

Задачи:

• расширять представления школьников о правовой культуре;
• содействовать воспитанию норм правильного поведения младшего школьника;
• способствовать развитию мышления, памяти, связной речи детей.

Урок английского языка в 3 классе по учебнику И.Н. Верещагиной направлен на изучение лексими по теме "Sport".

Цель урока: повторение лексики и диалогической речи по теме "Sport".

Цель урока - уточнить и расширить представление детей о диких животных на основе знакомства с медведем и ежом.

Задачи:

• формировать представление детей о диких животных на основе знакомства с медведем и ежом;
• отработать умения составлять связное высказывание описательного и повествовательного типов на основе анализа особенностей диких животных;
• коррекция зрительной и слуховой памяти на основе упражнений в развитии непроизвольного запоминания;
• воспитание любви и бережного отношению к животным.

Данный коспект помогает изучить лексику по теме "Игры".

Цели и задачи урока:

• повторение лексики по теме "Дворовые игры";
• подготовка монологического высказывания по теме "Игры".

УМК: "Школа России".

Цель урока:

• изучение учащимися особенностей творительного падежа: его основных значений, вопросов, предлогов;
• формирование умения распознавать творительный падеж, в котором употреблено имя существительное, по падежному вопросу и предлогу, составлять предложение (словосочетание).