Педагогическая цель: формирование знаний у обучающихся о свойствах сложения

Задачи урока:

• умение вычислять значение выражения, применяя переместительное и сочетательное свойства сложения;
• находить периметр многоугольника;
• самостоятельно составлять краткую запись или схему к задаче.

УМК: «Школа России».

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Цель: закрепить умения учащихся 2 класса проверять написание слов с безударными гласными в корне.

Цель: создание условий для организации деятельности учащихся по закреплению знаний об имени прилагательном.

Задачи:

• содействовать закреплению изученного материала об имени прилагательном: что обозначает, на какие вопросы отвечает, какую роль играет, как изменяется;
• развивать умения учащихся называть и отличать части речи; употреблять в устной и письменной речи имена прилагательные;
• способствовать активизации знаний учащихся о частях речи: имени существительном, глаголе, имени прилагательном.

Цель:

• Закрепить понятие "умножение", с названием компонентов действий при умножении.
• Развивать умение работать с многозначными числами.
• Развивать умение решать текстовые задачи, уравнения, числовые выражения, сравнивать именованные числа.

Большую часть детей с ОВЗ составляют дети с задержкой психического развития (ЗПР). Их особенность состоит в том, что нарушаются основные познавательные функции (мышление, память, внимание, эмоционально-волевая сфера).

Это ведет к тому, что ученик с трудом усваивает учебный материал, возникают проблемы в эмоциональной сфере, в общении с другими детьми.

В школьном возрасте дети приобретают навыки, от которых в той или иной мере зависит их дальнейшая жизнь.

В области воспитания здорового образа жизни человека в начальной школе в рамках внеурочной деятельности служит программа "Разговор о правильном питании".

Цель: формировать представление о местоимении как части речи, его роли в предложении.

Форма урока: видеоконференция.

Требования к уровню ИКТ компетентности обучающихся: умение работать в программе Discord, наличие электронной почты, умение работать на сайте класса или в программе Classroom.

Цель урока: создать условия для ознакомления с однозначными и многозначными словами.

Задачи урока:

• расширить знания детей об однозначных и многозначных словах;
• формировать умения сравнивать значение слова в словаре и тексте;
• учить пользоваться толковым словарем;
• обеспечить усвоение материала с помощью упражнений.