Раздел: "Природа и экология".

Тема: "Environment and its protection" к УМК Афанасьевой О.В. "Spotlight 10"

Цель урока: изучить новый лексический материал по теме "Защита окружающей среды", развивать коммуникативную, языковую компетенцию.

Тест по истории позволит закрепить знания учащихся 10 класса по событиям, происходившим в странах Азии, Африки и Латинской Америки в период с 1918 по 1930-е годы XX века.

Цель работы: введение новой группы лексических единиц и отработка через прочтение текста.

УМК: "Team Up-10".

Задачи урока:

• систематизировать знания учащихся по теме "Еда и здоровье";
• совершенствовать речевые умения, навыки монологической и диалогической речи, умения высказываться логично, связно, и продуктивно;
• активизировать использование речевых клише и выражений, активизировать работу каждого учащегося.

В работе представлена диагностическая работа по информатике для учащихся 10 класса по теме "Содержательный подход к измерению количества информации". Работа включает задания в 4 разделах:

• Знаю ли я суть содержательного подхода?
• Знаю ли я, что представляет 1 бит информации?
• Знаю ли я формулу?
• Умею ли я использовать формулу при решении задач?

Контрольная работа по русскому языку для учащихся 10 класса по теме "Лексика. Фразеология" состоит из диктанта по произведению Н.В. Гоголя и 6-ти грамматических заданий по нему.

В работе представлен итоговый тест за курс по истории 10 класса. Итоговый контроль включает 11 заданий и 2 варианта.

Цели урока:

• систематизировать материал о способах словообразования, познакомить с понятиями словообразовательной цепочки, словообразовательного гнезда;
• развивать умения осуществлять морфемный разбор и словообразовательный анализ, пользоваться разными видами лингвистических словарей, совершенствовать навыки правописания учащихся;
• воспитывать любовь к художественному слову.