Для детей старшего дошкольного возраста (с использованием ИКТ).

Человек и природа - это чрезвычайно актуальная и тревожная проблема современности и с каждым годом она становится сильнее. Очень уж большой вред нанесен живой природе.

Образование людей в области окружающей среды, воспитание экологической культуры всего населения – просто необходимы для сохранения Земли.

Дети узнают мир с первых дней своего рождения, а когда в детском саду они начинают изучать окружающую их среду, то начинают получать знания о том, как беречь, любить природу, как человек может навредить и помочь ей.

Цель: развитие у детей дошкольного возраста экологической культуры и формирование ответственного отношения к природе средствами театрализованного искусства.

Задачи:

• Обеспечить расширению представлений о способах правильного взаимодействия с обитателей природы с человеком.
• Способствовать продолжению формирования навыков культуры поведения в природе.
• Вызвать желание любить природу, заботливо относиться к ней.

Самая актуальная проблема нашего времени – проблема взаимодействия человека с природой. Большинство людей считают лес источником продуктов жизнедеятельности или местом отдыха.

Мало кто задумывается о дальнейшей судьбе леса, о его обитателях, да и том, что вообще в лесу есть множество разнообразных жителей.

Цель: формировать положительное отношение к природе.

Задачи:

• формировать знания детей о многообразии природы;
• установить причинно-следственные связи к чему ведет небрежное отношение к природе;
• Закреплять правила поведения на природе.

Представляю вашему вниманию информационно-просветительский проект: "Эко-недели".

Зеленый, чистый, удобный и самое главное с развитой системой раздельного сбора мусора - именно таким мы хотим видеть наш любимый город и его окрестности.
В целях привлечения внимания общества к вопросам экологического развития Российской Федерации, сохранения биологического разнообразия и обеспечения 2017 год был объявлен в России годом Экологии.

В процессе экологического образования у детей развивается познавательный интерес к миру природы. Они узнают, что пруд, озеро, река, море, степь, луг - это экосистемы.

В морях и океанах живут много интересных животных, любуются полетом стрекоз, растениями и звуками обитателей пруда.

Современная система образования имеет своей целью обеспечение экологического воспитания, формирующего бережное отношение к природе.

Под экологическим воспитанием понимается процесс формирования осознанно-правильного отношения детей к объектам природы, с которыми они непосредственно контактируют. Формирование у детей экологической культуры, воспитание любви к живой природе является одной из важных задач дошкольного воспитания.