Цели урока:

• практическая работа по приготовлению вегетарианского борща;
• обучение приготовлению первых блюд, правилу приема гостей;
• формирование навыков сервировки стола, этикета за столом;
• закрепление правил ТБ при работе на кухне.

Цель урока: первичное усвоение новых знаний и способов действий при ознакомлении с новым видом декоративно-прикладного искусства аппликация.

Задачи:

• Формировать умение принимать и сохранять учебную задачу, составлять план своих действий.
• Формировать умение анализировать, смыслового восприятия текста, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

Раздел: работа с бумагой и картоном.

Цель уркоа: изготовление объемной аппликации из цветной бумаги.

Задачи:

• научить выполнять разметку прямоугольника от двух прямых углов;
• совершенствовать навыки работы с бумагой, клеем;
• развитие творческого мышления и воображения детей на основе знакомства с технологией изготовления изделий из бумаги.

Цель: систематизировать знания по проектированию плечевой одежды.

Задачи:

• закрепить навыки по отделке швейного изделия;
• систематизировать представления о технологическом процессе изготовления одежды;
• развивать представление о взаимосвязи между практическим назначением изделия и его отделкой.

В образовательной сфере любая деятельность обучающихся всегда должна оцениваться. Современная система образования требует от учителя по-иному взглянуть на возможности этого метода подведения итогов работы учеников.

По требованиям новых стандартов основой оценочной деятельности является комплексная оценка личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов.

Цель:

• формирование знаний и навыков в создании компьютерной 3D-модели и применение полученных знаний на практике;
• создать модель школы в программе 3D моделирование Tinkercad.

Задачи урока:

• Закрепить приемы построения 3D моделей с помощью веб-инструмента Tinkercad;
• развитие навыков применения компьютерных технологий в различных областях компьютерного моделирования;

Примерная адаптированная рабочая программа по учебному предмету "Ручной труд" составлена для учащихся 2 класса с расстройствами аутистического спектра и легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на основе примерной адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3) и в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.

Программа: Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Тип урока: урок закрепления знаний и умений.

Цель урока: закрепление общетрудовых и специальных умений и навыков в области технологии изготовления детской легкой одежды.