Занятие по программе "Путешествие в страну звуков и букв".

Занятие рекомендуется проводить после изучения звукового состава слова и после знакомства с буквами А, У, О, М, С, Х с детьми 5-6 лет. Работа проводится с использованием демонстрационного, раздаточного материала и технических средств обучения.

Моторика – сфера двигательных функций организма и связанных с ними физиологических явлений.

Ученые пришли к выводу, что формирование устной речи ребенка начинается тогда, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности.

Цель: укрепление и сохранение здоровья детей через физкультурное занятие.

Планируемый результат:

• дети проявляют интерес к физическим упражнениям, потребность в двигательной активности;
• дети демонстрируют физические качества (быстроту, координацию движений);
• дети умеют контролировать свои движения и управлять ими.

Цель занятия: помочь детям понять, что они маленькие граждане великой страны.

Образовательные задачи:

• Продолжать формировать представления о родине и Отечестве, о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках.
• Формировать гражданскую принадлежность, закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России - флаге, гербе, гимне.

Цели занятия:

• содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста;
• создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности;
• развивать познавательный интерес, мышление, память, внимание, речь, стимулировать активность детей;
• воспитывать представления о сущности таких нравственных категорий, как экономность, бережливость.

Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивает к себе внимание людей. Люди часто смотрят на небо и видят, что оно всегда разное.

Это прекрасное и таинственное зрелище!

Возрастная группа: старшая (5-6 лет)

Образовательная область: речевое развитие.

Цель занятия: побуждение речевой активности детей.

Предварительная работа: чтение сказки К.И. Чуковского "Муха-Цокотуха".

Цель: формирование духовности, нравственно-патриотических чувств у детей.

Задачи:

• воспитание у ребенка любви и привязанности к своей Родине;
• развитие интереса к дальнейшему изучению родного города;
• формирование толерантности, чувства уважения.