Цель: ознакомление детей с русской народной сказкой "Лиса и заяц"; обучение умению внимательно слушать сказку и отвечать на вопросы, выделять главную мысль произведения.

Задачи:

• формировать умение отгадывать загадки;
• закрепить знания детей об изученных ранее животных;
• формировать умение работать индивидуально, коллективно для достижения общей цели.

Цель: коррекция и развитие эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста посредством арт-терапии.

Задачи:

• Обучить нетрадиционной технике рисования.
• Способствовать созданию положительного эмоционального фона, снятию психоэмоционального напряжения.
• Развивать память, внимание, цветовосприятие, творческое воображение.

Цель: расширение знаний о празднике "День защитника Отечества", укрепление здоровья детей.

Задачи:

• обобщать знания детей о празднике "День защитника отечества";
• закреплять умение связно, последовательно рассказывать о истории возникновения праздника "День защитника отечества";
• формировать уважительное отношение к традициям родной страны, воспитывать чувство патриотизма.

Для детей старшего дошкольного возраста.

Программное содержание:

• дать понятие и садовых и полевых цветах;
• закрепить знания об основных признаках 2 времен года: лета и осени;
• развитие интереса к занятиям через использование игровых приемов;
• активизировать словарь детей: цветы: ромашка, роза, мак, василек, астра;

Сценарий утренника 8 марта для проведение в старшей группе детского сада.

Ведущая: Весенним нежным ручейком,
Стучится март проказник,
Весну - красавицу привел
И добрый мамин праздник.

Интегрированное занятие педагога-психолога и воспитателя по конструированию и развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с ОНР.

Цели:

• способствовать повышению уровня групповой сплоченности, приобретению коммуникативных навыков;
• воспитывать чувство дружбы, взаимопомощи;
• создавать положительный эмоциональный настрой.

Программное содержание:

• закрепление математических знаний и умений посредством игры-путешествия;
• формировать понятия: множество, соотношение двух множеств, количество, число;
• выявить уровень умения детей называть цвета и геометрические фигуры: круг, овал, прямоугольник, квадрат, ромб, треугольник.
• совершенствовать умение считать в прямом и обратном порядке в пределах 10.

Занятие с использованием развивающих игр В.В. Воскобовича.

Цель занятия: развивать интеллектуальные способности у детей старшего дошкольного возраста посредством развивающих игр В.В. Воскобовича.

Задачи:

• закреплять у детей знания о количественном и порядковом счете в пределах 10, название геометрических фигур;
• развивать умения ориентироваться в пространстве, составлять целое из частей.