Барсукова Галина Васильевна, воспитатель МАДОУ "Детский сад № 8" г. Балаково
Конспект образовательной деятельности для детей 5-6 лет "Жил давным-давно когда-то"
Цель занятия: формирование знаний о вымерших животных, проживающих, когда на нашей планете, воспитать интерес к далекому прошлому Земли.
Задачи:
- дать представлением о далеком прошлом планеты Земля;
- познакомить детей с мамонтом, особенностями его внешнего вида, питания;
- развивать у детей познавательные способности в процессе изучения древнего животного – мамонта;
- воспитывать экологическую культуру дошкольников.
810
Герасимова Юлия Владимировна, воспитатель ГБДОУ Детский сад № 36 г. Санкт-Петербург
Совместное мероприятие по взаимодействию с родителями "Волшебница-вода"
Форма проведения: квест.
Задачи:
- закреплять знания о воде, значении ее в природе и жизни человека, животных и растений;
- подвести детей к выводу, что вода бывает и "хорошей" и "плохой" одновременно и почему;
- способствовать формированию позитивного отношения к воде (познавательного, бережного, созидательного);
- привлечь родителей для участия в Квесте.
1381
Ковалькова Мария Евгеньевна, воспитатель ГБДОУ Детский сад № 26 г. Санкт-Петербург
Конспект занятия в старшей логопедической группе "Путешествие в Африку"
Цель: расширение и закрепление знаний детей о материке Африка.
Задачи:
- уточнить элементарные представления об особенностях географического положения Африки;
- закрепить знания детей о климатических зонах Африки (пустыня, саванна, джунгли);
- уточнить представления детей о животных Африки: особенностях их внешнего вида и повадок в зависимости от среды обитания;
- развивать связную речь, составлять небольшие описательные загадки из 3-4-х коротких предложений;
- воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
957
Admin
Конспект занятия по рисованию с использованием нетрадиционных техник "Осенний пейзаж"
Программное содержание:
- познакомить детей старшей группы с нетрадиционной техникой рисования поролоном и ватными палочками;
- подвести детей к творческому отображению осеннего образа леса;
- упражнять в умении составлять композицию, обогащать ее сказочным содержанием.
Словарь: густой осенний лес, пейзаж.
682
Евдокимова Эльвира Геннадьевна, МДОУ Детский сад "Ромашка" п. Сернур
Конспект НОД в старшей группе "Волшебные шляпки Золушки"
Цель: развитие художественного творчества средствами детской дизайн-деятельности.
Задачи:
- познакомить детей с предметно-декоративным дизайном, профессией дизайнера, раскрыть значение слова "дизайн";
- продолжать знакомить детей с различными видами шляп, способами их украшения, применяя правила декора;
- формировать способности последовательно осуществлять свой замысел, умело обращаться с материалами при создании дизайнерского образа;
- развивать познавательную активность, воображение, самостоятельность, аккуратность;
- воспитывать эстетический вкус и чувство прекрасного.
1232
Козлова Елена, воспитатель МАДОУ "Детский сад № 56" г. Самара
Сценарий развлечения для детей старшей группы "Кто сторожит тишину?"
Цель развлечения - расширение представлений дошкольников о Российской Армии.
Задачи:
- углубить знания о военных профессиях;
- познакомить с военной техникой: сухопутной, воздушной, морской;
- формировать стремление у дошкольников быть сильными, смелыми, ловкими;
- создать радостное праздничное настроение у детей;
- воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.
659
Хряпкина Ирина Николаевна, воспитатель МБДОУ ДСКВ № 20 пос. Степной
Конспект квест-игры в старшей группе "Помощь волшебнице Осени"
Задачи:
- актуализировать знания детей о сезонных изменениях в природе осенью посредством использования квест технологии;
- закрепить названия деревьев на игровом участке, представления о внешнем виде листьев, о перелетных и зимующих птицах;
- упражнять в отгадывании загадок;
- воспитывать бережное и доброе отношение к природе, выдержку, терпение.
705
Копысова Нина Викторовна, учитель-логопед МДОАУ Детский сад "Фантазия" г. Пыть-Ях
Сценарий литературной викторины по произведениям С.Я. Маршака "В гостях у Маршака"
Цель викторины - развитие интереса детей старшего дошкольного возраста к художественной литературе и чтению.
Предварительная работа: чтение и заучивание стихов и сказок Самуила Яковлевича Маршака.
925