Чумакова Марина Васильевна, учитель-логопед МАДОУ № 56 "Ромашка" г. Химки
Интерактивное логопедическое занятие в старшей группе "Обувь"
Подходит для детей с ОВЗ.
Цель занятия: уточнять, расширять и активизировать словарь детей по теме "Обувь".
Задачи:
- Закреплять представления детей об обуви, ее назначении, деталях, материалах, из которых она сделана.
- Закреплять знания у детей составлять целое изображение из двух частей, развивать зрительное восприятие, мышление.
1464
Чумакова Марина Васильевна, учитель-логопед МАДОУ № 56 "Ромашка" г. Химки
Электронный лэпбук для старшей группы "Мебель"
Система работы по формированию представлений о природном мире строится с учетом постепенного и целенаправленного развития познавательных способностей дошкольников через различные формы совместной деятельности, в том числе и с помощью интерактивных игр, созданных в интерактивном ресурсе "Learning Apps".
1583
Чумакова Марина Васильевна, учитель-логопед МАДОУ № 56 "Ромашка" г. Химки
Комплексное занятие в старшей группе "Дифференциация звуков и букв "К(кь)-Х(хь)"
Цели занятия:
- Различение звуков "К(КЬ)-Х(ХЬ) на слух и в произношении, используя акустические признаки и звуковые символы.
- Обучение элементарному звуковому анализу, умению слышать последовательность звуков в слове.
- Закрепление представлений о характере звуков, их месте в слове.
- Изменение существительных по падежам.
948
Чумакова Марина Васильевна, учитель-логопед МАДОУ № 56 "Ромашка" г. Химки
Комплексное занятие в старшей группе "Буквы и звуки Д(дь) – Т(ть)"
Цели занятия:
- автоматизация и дифференциация звуков "д(дь) – т(ть)" в слогах, словах, предложениях;
- развитие фонематического восприятия, выделение звуков "Д(ДЬ) – Т(ТЬ)" на фоне слов;
- закрепление понятий "звонкий – глухой согласный";
1016
Лазарева Полина Сергеевна, студентка
Дидактическая квест-игра в старшей группе "Ищем сказки"
Цели игры:
- закреплять и расширять знания детей о хорошо знакомых сказках;
- создать у детей радостное, эмоциональное настроение.
Игровая задача: возвращаем сказки в группу.
499
Протопопова Е.С., педагог-психолог Детский сад № 19 "Родничок"
Сценарий психолого-педагогического квеста "В поисках хрустального ключа"
Для детей старшего дошкольного возраста группы компенсирующей направленности (ТНР).
Цель: формировать навыки вербального и не вербального общения детей.
Задачи:
- закреплять речевые и языковые навыки, сформированные на коррекционных занятиях;
- совершенствовать навыки словообразования и словоизменения;
564
Рамазанова Л.Р., воспитатель
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе "В космос полететь готовы"
Программное содержание:
- Расширять знания детей о космосе, активизировать познавательный интерес, словарный запас по теме "Космос".
- Закрепить счет в пределах 10, знания цифр от 1 до 9, развивать умение отсчитывать нужное количество предметов, различать и располагать предметы по длине.
- Развивать мышление, воображение, фантазию, двигательную активность.
913
Легкодух Юлия Андреевна, Каменск-Уральский педагогический колледж
Сюжетно-ролевая игра в старшей группе "Магазин"
Цель игры: развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками, самостоятельности, воображения в процессе совместной игровой деятельности.
Задачи:
- воспитывать готовность к сотрудничеству в процессе планирования и реализации сюжета игры;
- развивать воображение, инициативность, самостоятельность в процессе обсуждения сюжета и содержания игры, распределения ролей, создания игровой среды;
3617