Цель: знакомство детей с историей русского пряника, процессом его изготовления.

Задачи:

• Познакомить детей с историей возникновения пряников.
• Расширять знания о разнообразии пряничных изделий и способах их приготовления.
• Формировать умение детей лепить прянички из теста.

Задачи:

• Расширять представления детей о родном городе, его некоторых городских объектах.
• Развивать познавательную активность, познавательный интерес, внимание, речь, мышление, наблюдательность.
• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, любовь к родному городу.

Цель занятия - систематизировать полученные знания детей.

Задачи:

• Закрепить количественный счет до 5, умение ориентироваться в пространстве.
• Закрепить умение уравнивать множества.
• Развивать умение различать геометрические фигуры. Развивать логическое мышление при работе с блоками Дьенеша.

Цель: формирование основ здорового образа жизни детей с ОНР.

Задачи:

• систематизировать знания о полезных и вредных продуктах;
• уточнить знания о пользе различных видов зарядки (дыхательной, артикуляционной, пальчиковой, физической, т.д.);
• повторить основные правила для сохранения здоровья.

Цель: привитие навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи:

• уточнить знания детей об элементах дороги, дорожных знаках, закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
• систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
• воспитывать культуру поведения на дороге, подведение детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения.

Цель: формирование представлений детей средней группы о профессии повара.

Задачи:

• Закреплять представление о профессии повара, ее важности, значимости для окружающих.
• Формировать навыки словообразования и словоизменения.
• Расширять и активизировать словарь детей.

Цели занятия:

• создание условий для понимания детьми главной мысли и содержание сказки В. Бианки "Первая охота".
• развитие классификационных навыков и закрепление названий птиц и насекомых сказки через дидактическую игру.

Цель: познакомить родительскую аудиторию с различными комплексами пальчиковой гимнастики.

Задачи:

• Дать необходимые знания о положительном влиянии пальчиковых упражнений на развитие речи детей, на формирование движений руки.
• Побуждать активно, использовать пальчиковую гимнастику в работе с детьми.

Материал: иллюстрации с изображением различных упражнени, памятка для родителей.