Цель: систематизирование знаний детей об осени и осенних явлениях путем интегрированной работы специалистов в группе, где присутствуют дети с ТНР.

Задачи:

• Расширять и активизировать словарь по теме "Осень".
• Продолжать учить согласовывать движения с речью.
• Развивать мелкую моторику пальцев рук через пальчиковую гимнастику.
• Развивать речевое, певческое дыхание.

Для детей среднего дошкольного возраста.

Цель: продолжать знакомить детей с историей развития народной игрушки.

Задачи:

• познакомить детей с разновидностями мордовской национальной игрушки;
• учить различать в игрушках национальный колорит, расширять кругозор детей;
• воспитывать чувство гордости и уважения к своей малой родине Мордовии, интерес к народной игрушке.

Для детей среднего дошкольного возраста.

Цель:

• Закрепить части строения одуванчика.
• Закрепить умение рисовать одуванчик методом тычка.
• Развивать художественно-творческую деятельность.

Для детей средней группы.

Цель:

• способствовать развитию и поддержанию дружного коллектива детей и взрослых, как внутри детского сада, так и в домашних условиях;
• вызывать желание у мам принимать участие в мероприятиях детского сада. Формировать радостное, настроение у детей и мам накануне праздника.

Цель: формирование речи дошкольников среднего возраста.

Задачи:

• Обогащать словарный запас детей названиями машин - помощников человека.
• Учить выделять и обозначать словом внешние признаки предмета.
• Активизировать употребление прилагательных, глаголов.
• Развивать навыки связной и фразовой речи.
• Воспитывать уважение к труду сотрудников детского сада.

Цель занятия: обеспечивать детям плавный переход от сна к бодрствованию, подготовить их к активной деятельности.

Задачи:

• Способствовать оздоровительному закаливающему эффекту на весь организм в целом.
• Воспитывать желание заниматься закаливающими профилактическими мероприятиями.
• Развивать и совершенствовать двигательные навыки и умения детей, а также способность заботиться о своём здоровье.

Задачи:

• Образовательные: продолжать формировать представление о государственных праздниках; познакомить детей новым произведением, стихотворением Е. Благининой "Шинель".
• Развивающие: развивать речь детей, способность к запоминанию стихотворного текста; умение отвечать на вопросы; активизировать словарный запас детей.
• Воспитательные: воспитывать у детей уважительное отношение к историческим событиям отечества.

Программное содержание:

- Формировать у детей представление о том, как живут звери зимой;
- Стимулировать добрые чувства по отношению к ним;
- Учить заботиться об окружающих лесных зверях, птицах и других;