Тема урока: Безударные гласные в корне слова. Слова - омофоны.
Цель:
Оборудование: карточки, рисунок Незнайки.
За неделю до аукциона организаторами оформляется бюллетень "Знаешь ли ты русский язык?", в котором сообщаются разделы языкознания, которые необходимо повторить. В качестве ведущего выступает учитель (руководитель кружка).
Участники – учащиеся 6-8 классов. Счетная комиссия – старшеклассники.
Цель: познакомить с понятием "сложные слова", образованием сложных слов.
Задачи урока:
Тип урока: урок открытия новых знаний через исследовательскую деятельность.
Тип урока: урок – путешествие.
Цель урока:
Организационный момент
Открыли тетради, записали дату, классная работа.
Прочитай предложения задом наперед (по ряду):
!атябер еигород, орту еорбоД
!ьтедив сав адар ьнечо Я
!вохепсу и яинеортсан мав огешороХ
?укору к ывотог ил есВ
Карточки по русскому языку для проверки знаний учащихся 8 классов по теме "Односоставные предложения".
Цель: закрепление умения выбирать нужную частицу в соответствии с ее значением и ролью в предложении.
Формы организации учебной деятельности: фронтальная, коллективная, работа в парах, индивидуальная.
Методическое оснащение: интерактивный метод обучения; метод анализа-синтеза, репродуктивный метод; метод проблемного обучения; техническое оснащение.
Оборудование: презентация, дидактические материалы.
Презентация по русскому языку для учащихся 2 класса на тему: Лексическое значение слова.
УМК: Школа России
Педагогическая цель: создать условия для ознакомления с понятием лексическое значение слова, закрепление пройденного материала.