Цель занятия: познакомить учащихся с историей зарождения правил дорожной безопасности.

Задачи:

• дать учащимся знания по истории появления дорог, светофора и первых правил дорожного движения;
• учить делать умозаключения и выводы на основании проведенных практических упражнений;
• формирование ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности участников дорожного движения.

Задачи занятия:

• закреплять знания детей о временах года;
• сезонных изменениях в природе, связанных с различными временами года;
• формировать умение решать математические примеры;
• развивать умения правильно употреблять окончания.

Цель мероприятия: создание условий для осознания каждым необходимости своего личного вклада в создание атмосферы дружбы в классе.

Задачи:

• сплочение классного коллектива, проявления индивидуальности каждого ученика, открытости, контактности, организованности;
• создание условий для творчества и самовыражения учащихся.

Цели математической викторины:

• развивать устный счет, внимательность и сообразительность;
• познакомить учащихся 4 класса с великими математиками прошлого;
• воспитывать интерес детей к математике.

Цель занятия: формирование умения различать предметы по форме, количество предметов, различать предметы контрастные по величине и форме.

Задачи:

• закреплять умения различать количества предметов, величины и формы;
• создавать педагогические ситуации, позволяющие каждому ребенку проявить инициативу, самостоятельность;
• воспитывать тактичность во взаимоотношениях друг с другом и педагогом.

Цель: способствовать речевому развитию детей среднего дошкольного возраста.

Задачи:

• учить детей подбирать слова подходящие по смыслу;
• учить образовывать слова с уменьшительно–ласкательным значением;
• закрепить умение классифицировать предметы;
• учить детей проявлять заботу и уважительное отношение к окружающим.

Инвентарь: 4 скамейки, мячи баскетбольные и малые по количеству учащихся, веревка с мячом, волейбольный мяч, ковровое покрытие, ленточки.
На стене: звездное небо, ракета, планеты: Луна, Марс, Солнце, Земля, пакет с посланием.

Ход урока

- Здравствуйте ребята. Давайте познакомимся, как только я скажу: "Раз, два, три - свое имя назовите". (Все громко говорят свое имя)
- Вот мы и познакомились.

Цель и задачи урока:

• обобщить понятие о частях речи: существительном, прилагательном, глаголах.
• формировать умение распознавать самостоятельные части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол; знать об их особенностях.