Цель: развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через знакомство с техникой рисования ватными палочками.

Задачи:

• познакомить с работами разных художников в технике пуантилизм;
• научить практическим умениям в области изобразительной деятельности с использованием ватных палочек;
• развить мелкую моторику, творческое начало, воображение, фантазию.

Цель занятия: всесторонняя подготовка детей к школе в игровой форме.

Задачи:

• Закреплять умения детей в работе с раздаточным, наглядным материалом.
• Знакомство, снятие эмоционального напряжения, включение детей в работу.
• Повысить интерес детей к развивающим занятиям по подготовке к обучению в школе.

Детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества.

Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них.

Рисование на песочных планшетах с детьми старшего дошкольного.

Цель: развитие творческой активности посредством работы в технике рисования песком.

Задачи:

• Закрепить представления о подводных обитателях.
• Формировать технические умения при рисовании.
• Закрепить знакомые способы изображения предметов.

Цель: формирование основ безопасности.

Задачи:

• Формировать опыт безопасного поведения в различных ситуациях.
• Закрепить знания детей о правилах безопасности дома, пожарной безопасности и правил дорожного движения.
• Активизировать умения и навыки детей избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать.
• Способствовать развитию осторожности и осмотрительности.

Цель: формирование у детей осмысленного отношения к природе.

Задачи:

• сформировать у дошкольников представление о мире природы; познакомить с растениями луга;
• учить отгадывать загадки;
• учить рассуждать, делать выводы, расширять речевую активность, словарный запас;
• развивать музыкальные и исполнительские способности детей.

Для детей старшего дошкольного возраста с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей и формирование основ культуры личности нужно начинать в раннем возрасте.

Отсутствие полноценных музыкальных впечатлений ребенка в детстве с трудом восполнимо впоследствии.

Цель: создать условия для творческого самовыражения.

Задачи:

• закрепить навыки слушания музыки;
• ритмично двигаться под музыку различного характера;
• совершенствовать навыки вокального пения.