Для подготовительной к школе группе.

Цель: формирование привычки к здоровому образу жизни.

Задачи:

• систематизировать знания о здоровом образе жизни;
• закреплять навыки различных видов ходьбы: приставным шагом по канату; перешагивании через дуги; бега: в медленном и среднем темпе, боковым галопом;
• упражнять в ползании по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками.

Для детей подготовительной к школе группы.

Цель: способствовать обобщению представлений о весне как времени года, о жизни животных, птиц, о погодных условиях в весеннее время.

Задачи:

• углубить представления о сезонных изменениях в природе;
• продолжать учить детей устанавливать простейшие причинно-следственные связи (снег тает, потому что солнце стало пригревать сильнее и т.д.);
• продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями о весне (загадки, пословицы).

Цель: формирование у детей подготовительной группы патриотических чувств, любви к Родине.

Задачи:

• Расширять представления о государственном празднике.
• пробудить чувство гордости за героизм нашего народа, уважение к историческому прошлому страны.
• Развивать равновесие, выносливость, быстроту реакции на сигнал.
• Совершенствовать ловкость, координацию, ориентировку в пространстве.

Цель: создание условий для закрепления первичных представлений детей о математических знаниях посредством вовлечения в разные виды и формы в совместной деятельности.

Задачи:

• способствовать формированию умения применять имеющиеся элементарные представления в практической деятельности;
• создать условия для развития интереса детей, любознательности и познавательной мотивации.

Викторина проводилось в рамках проекта "По страницам красной книги!"

Цель: обеспечить закрепление и обобщение знаний детей об окружающем мире, в форме проведения экологической викторины, опираясь на знания, полученные в разных видах деятельности.

Задачи:

• Закрепление навыка различения и четкого произношения звуков [п], [пь].
• Знакомство с буквой П.
• Соотнесение артикуляционно-акустического образа звуков [п], [пь] с буквой П.
• Развитие фонематического восприятия и памяти, уточнение артикуляционно-акустического образа звуков [п], [пь].

Для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет).

Цель: обогащать знания детей о неповторимости и богатстве культурных традиций города Балаково, воспитывать любовь к малой Родине.

Задачи:

• Закрепить знания детей об истории возникновения города.
• Познакомить с его достопримечательностями, уточнить представления о видах домов и их оформлении.
• Познакомить с именами знаменитых земляков, формировать чувство сопричастности к ним.

Для детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Повторить правила поведения пешехода на дороге.
• Вспомнить знаки светофора и дорожные знаки: "пешеходный переход", "осторожно дети" и их назначение.
• Демонстрировать правила безопасного поведения на дороге в игровой деятельности.
• Находить дорогу из детского сада в театр на схеме местности.