Для детей старшего дошкольного возраста.

Цель:

• знакомство с правилами дорожного движения, практическое применение их в различных ситуациях;
• развитие мышления, зрительного внимания, умение ориентироваться в окружающем мире;
• воспитание чувства ответственности.

Интегрированное занятие учителя-логопеда и педагога-психолога.

Цель: развивать познавательную активность, творческие способности, речевые умения и навыки, мышление, внимание, память.

Задачи:

• Обогащение словарного запаса и развитие грамматической стороны речи.
• Формирование фонематического анализа и синтеза.
• Развитие произвольности психических процессов.

Цель занятия: повторение и обобщение пройденного материала.

Задачи:

• повторить гласные и согласные звуки;
• вспомнить правило о йотированных гласных, продолжать формировать умение подбирать слова с йотированными гласными;
• продолжать формировать умение составлять звуковую схему к заданному слову;

Цель: закрепление полученных знаний детей по математике.

Обучающие задачи:

• Закрепить умение детей решать простые примеры на сложение и вычитание, формулировать арифметические действия.
• Учить логически мыслить и воспринимать информацию на слух.
• Закрепить представление детей о геометрических фигурах: умение различать геометрические фигуры, умение сравнивать их по свойствам (по форме и величине).

Программное содержание:

• Продолжать развивать у детей интерес к экономике.
• Способствовать развитию смекалки, сообразительности, фантазии.
• Стимулировать проявление творчества и изобретательности.
• Закрепить экономические понятия, представления.

Цель: организация творческого познавательного досуга детей.

Задачи:

• уточнить и обогатить знания детей о мультфильмах;
• учить узнавать мультфильм по заданию, закрепить название и персонажей знакомых мультфильмов;
• - прививать любовь к российскому киноискусству, в частности мультфильмам;
• расширить кругозор детей о советских и российских мультфильмах.

Участники: дети подготовительной группы, воспитатели.

Цели:

• ввести детей в ситуацию "Клубный час";
• помогать детям приобретать жизненный опыт, переживания, необходимые для самоопределения и саморегуляции;
• поддержка детской инициативы.

Цель занятия: закрепление и обобщение полученных знаний по математике.

Задачи:

• Закрепить названия геометрических фигур, умение классифицировать фигуры по разным признакам.
• Уметь называть дни недели и "соседей" дня и числа.
• Закрепить счет в пределах от 10 до 20 в прямом и обратном порядке.