Солодовникова Людмила Борисовна, учитель начальных классов ОГБОУ "Лицей № 9" г. Белгород
Карта дистанционного урока окружающий мир 1 класс "Зачем нужны автомобили? Зачем нужны поезда?"
Цель дистанционного урока: научиться объяснять назначение автомобилей, поездов, различать их основные виды.
Задания:
1. Вспомните, какие автомобили знаете?
2. Рассмотреть фотографии в учебнике стр.60. Для чего созданы эти автомобили?
2239
Солодовникова Людмила Борисовна, учитель начальных классов ОГБОУ "Лицей № 9" г. Белгород
Карта дистанционного урока окружающий мир 1 класс "Почему нужно чистить зубы и мыть руки?"
Цель дистанционного урока: научиться правильно чистить зубы и мыть руки.
Задания:
1. Вспомните, когда и как вы чистите зубы, моете руки? Подумайте, почему это нужно делать? Проверь себя (учебник стр. 90) Рассмотрите фотографии в учебнике стр. 56. Какие из этих предметов нужны для чистки зубов, мытья рук? В каких случаях нужно мыть руки?
1367
Солодовникова Людмила Борисовна, учитель начальных классов ОГБОУ "Лицей № 9" г. Белгород
Карта дистанционного урока окружающий мир 1 класс "Почему на корабле и в самолете нужно соблюдать правила безопасности?"
Тема дистанционного урока: Почему на корабле и в самолете нужно соблюдать правила безопасности?
Цель урока: научиться правильно вести себя на корабле и в самолете.
1651
Макаренкова Светлана Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Лицей № 1» г. Смоленск
Занимательные кроссворды для уроков окружающего мира
Кроссворды можно использовать в качестве занимательного материала на уроке окружающего мира или при проведении внеклассных занятий.
В работу включены кроссворды на тему:
- Насекомые и птицы весной.
- Растения летом и осенью.
- Труд людей летом и осенью.
6314
Admin
Открытое занятие в младшей группе по окружающему миру "Весна"
Цель: формирование у детей представлений об изменениях, происходящих в природе с приходом весны.
Задачи:
- Уточнить и систематизировать представления детей о весенних изменениях в природе.
- Развитие связной речи, расширение лексического запаса по теме "Весна".
- Развитие умения подбирать действия и признаки.
- Воспитание бережного отношения к природе.
21001
Рудь Любовь Александровна, МБОУ "СОШ № 47" г. Белгород
Урок окружающего мира в 1 классе "Грибы. Части шляпочных грибов. Съедобные и несъедобные грибы. Правила сбора грибов"
Цель: формирование представлений о грибах, как об особом царстве живой природы.
Задачи урока:
- познакомить со съедобными и ядовитыми грибами, учиться различать грибы;
- показать, какую опасность для жизни человека представляют ядовитые грибы;
- познакомить с правилами сбора грибов;
- способствовать формированию бережного отношения к природе.
2888
Бучнева Наталья Владимировна, учитель начальных классов МБОУ "Майская СОШ"
Урок на основе технологии проблемного обучения для 3 класса "Царство грибов"
УМК "Школа России"
Тип урока: изучение нового материала.
Вид урока: урок-исследование.
Методы работы: объяснительно-иллюстративный, проблемно-поисковый, частично-поисковый, словесный, наглядный, практический.
2783
Киселева Лариса Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ с. Троекурово
Интегрированный урок математика и окружающего мира "Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток. Перелетные птицы"
Класс: 1.
Цели урока:
- Закрепить навыки сложения и вычитания чисел в пределах 20 без перехода через десяток.
- Расширить представления учащихся о перелетных птицах.
3952