Цель: создать эмоционально-радостное новогоднее настроение у детей, раскрыть их творческие способности через различные виды деятельности.

Задачи:

• Привлекать детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику "Новый год" и его проведении.
• Содействовать возникновению чувства удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности.
• Закладывать основы праздничной культуры.

Цель досуга: закреплять и развивать знания и представления детей 2-й младшей группы о правилах безопасного движения на дороге.

Цель НОД: формирование представлений детей об окружающем мире.

Задачи:

• расширять знания детей о декоративных рыбках;
• дать элементарные представления об уходе за рыбками в аквариуме;
• формировать доброе отношение к окружающему миру.

Цель: социализация детей раннего возраста на основе организации игровой деятельности

Задачи:

• стимулирование тактильных рецепторов ладоней и пальцев рук;
• устранение беспокойства, чувства страха, тревоги при взаимодействии с воспитателями;
• развитие наглядно-действенного и наглядно-образного мышления;
• стимулирование речевой активности.

Цель: продолжать формировать представления детей о семье, ее членах.

Ход занятия

Вход детей под музыку. Перестроение в круг.
Воспитатель: Какой сегодня день? Хмурый пасмурный светлый или солнечный? Какое настроение вызывает у вас такая погода?

Цель: формировать умение различать и называть овощи и фрукты, определять их цвет и величину.

Задачи:

• Закреплять знания детей о фруктах и овощах, их цвете и форме.
• Развивать активную речь детей в процессе игровой деятельности.
• Обогащать словарный запас.

Для детей младшего дошкольного возраста (3-4 года).

Образовательная область: "Познание" + "Экспериментирование".

Цели занятия:

• сформировать у детей представление о снеге. Познакомить с его свойствами: легкий, мягкий, белый, пушистый;
• провести эксперимент "Снег растаял".

Для детей второй младшей группы.

Тема образовательной деятельности: "Путешествие в волшебную страну музыки".

Цель: формирование основ музыкальной культуры дошкольников.