Цель:

• расширение представления детей о весне, как о времени года, знаний о празднике – 8 Марта;
• обогащение сенсорного опыта детей при сравнении предметов по цвету, по форме.

Задачи:

• обучать группировать предметы по цвету, по форме, повторить и закрепить названия цветов, названия геометрических фигур;
• обогащать словарный запас детей;

Цель занятия - способствовать формированию культурно-гигиенических навыков у детей средней группы.

Задачи:

• Воспитывать у детей опрятность и аккуратность.
• Привычку следить за своим внешним видом.
• Соблюдать правила гигиены.
• Подвести детей к понятию, что "чистота залог здоровья"

Цель: развитие творческих способностей старших дошкольников средствами обогащения сюжетно-ролевой игры, формировать умение работать с бумагой.

Задачи:

• Закреплять умение аккуратно и последовательно наклеивать и дорисовывать недостающие детали по алгоритму.
• Учить способом аппликации и рисования передавать образ куклы-топотушки.

Структура интерактивного занятия

• Коммуникативная игра-приветствие «Мы - ребята, суперкласс!»
• Логическая игра «МИР чувств и эмоций» (под музыкальное сопровождение).
• Арт-упражнение цветотерапии «Круг настроения».
• Фрагмент сказкотерапии « Однажды в городе N…»

Цели и задачи занятия:

• формировать умение рисовать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаша от бумаги;
• воспитывать интерес к изобразительной деятельности; прививать бережное отношение к животным;
• развивать способность слушать потешки и эмоционально реагировать на их содержание;
• воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Логопедическое занятие для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи.

Цель: закрепить знания детей по теме "Пресноводные рыбы".

Задачи:

• Расширить словарный запас по теме "Пресноводные рыбы".
• Совершенствовать синтаксическую сторону речи (составление простых распространенных предложений по картинкам с союзом и).

Цель занятия: тренировать детей в образовании и употреблении имен существительных в родительном падеже множественного числа.

Задачи:

• закреплять в речи понятия съедобные и несъедобные грибы;
• упражнять детей в подборе обобщающих слов;
• воспитывать у детей интерес к окружающей природе и бережное отношение к ней.

Цель занятия: знакомство с русской народной сказкой "Кот, петух и лиса"

Задачи:

• учить детей младшей группы отвечать на вопросы по сказке "Кот, петух и лиса";
• учить громко и тихо воспроизводить звукоподражания;
• вызвать интерес к инсценировке.