Задачи:

• обучать детей составлять рассказы–загадки по схеме.
• активизировать словарь детей по теме: "Профессии. Инструменты";
• уточнить понятия: "профессия", "профессионал";
• упражнять в разгадывании ребусов.

Цель занятия:

• формирование представления детей о добрых делах, понимать, что вежливые слова помогают людям в общении;
• развитие связной речи детей;
• воспитание чувства доброты.

Цель занятия: ознакомление детей со сказкой Валентина Катаева "Цветик-семицветик".

Задачи:

• познакомить детей с разновидностями сказок: авторская, народная;
• дать научные сведения о природном явлении – радуге;
• закрепить прямой и обратный счет, знание дней недели;
• упражнять в вырезании округлых форм из прямоугольных.

Цель: знакомство с русской народной сказкой, как одним из жанров фольклора.

Задачи:

• учить отвечать на вопросы по тексту;
• развивать умение правильно оценивать положительные и отрицательные поступки героев;
• расширить представление о происхождении хлеба;
• воспитывать трудолюбие, уважение к хлебу.

Цель: воспитание умения употреблять категорию рода существительных и глаголов.

Здачи:

• активизировать словарь по теме "Весна";
• стимулировать коммуникативную активность детей;
• развивать умение употреблять верно категорию рода имен существительных и глаголов.

Цель: формирование нравственных ценностей у детей посредством знакомства с уникальной природой родного края и значением Красной книги Кузбасса.

Задачи:

• закрепить знание детей о редких растениях и животных, занесенных в Красную книгу Кузбасса;
• оъяснить значимость охраны природы и необходимость бережного отношения к миру вокруг нас;
• формировать ответственное отношение к природе и понимание важности сохранения редких видов растений и животных.

Цель занятия: совершенствование навыка детей средней группы заучивания стихотворения с опорой на наглядность.

Задачи:

• приобщать детей к поэзии, учить слушать стихотворение, отвечать полным ответом, обогащать словарный запас детей;
• развивать у детей умение с помощью мнемотаблицы рассказывать стихотворение.
• воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Цель: формировать у детей представления о свойствах воды.

Задачи:

• формировать познавательный интерес через проведение опытов с водой;
• развивать наблюдательность, способность сравнивать, сопоставлять, делать выводы;
• воспитывать интерес к познанию окружающего мира, интерес к экспериментированию.