Цель занятия:

• развитие способности видеть и выделять качества предметов (форму, величину, цвет, положение в пространстве);
• стимулировать речь детей в развитии творческих способностей и умении работать в коллективе.

Тема: "Азбука безопасности".

Цель: Формирование навыков безопасного поведения на улице.

Программные задачи:

• формировать понятия безопасного поведения на улице, в процессе практического применения правил дорожного движения, опираясь на имеющиеся знания детей.
• расширять знания об улице (тротуары);
• воспитывать навыки безопасного поведения, развивать умение детей применять правила дорожного движения в повседневной жизни.

Цель: расширение представлений детей о празднике "8 марта".

Задачи:

• расширять и активизировать словарь по теме "Мамин день - 8 марта";
• расширять представления детей о весне, весеннем празднике – 8 Марта;
• формировать навык употребления слов в различных падежах, упражнять детей в образовании прилагательных.

Задачи занятия:

• формирование умение объяснять оттенки значений глаголов и прилагательных, близких по смыслу, понимать переносное значение слов;
• обогащение словарного запаса. Продолжение работы по составлению схем коротких предложений;
• знакомство с буквой "Д";
• развитие мелкой моторики и ориентировки на листе бумаги.

Цель: закрепление и применение полученных элементарных математических представлений в решении практических заданий в форме игровых упражнений.

Задачи:

• закреплять порядковый и количественный счет в пределах 5;
• формировать умение различать количество предметов: много и один;
• упражнять в различении и назывании геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник;
• закреплять способы сравнивания предметов: большой — маленький, больше – меньше;
• учить определять цвета предметов.

Задачи логопедического занятия:

• понимание и употребление приставочных глаголов;
• образование относительных прилагательных от существительных;
• понимание и употребление предлогов: на, за, под, в, у, из, по, к;
• составление простых распространенных предложений и сложноподчиненных предложений с союзом "чтобы".

Цель: формирование умений у детей 3-4 лет выполнять аппликацию на тему "Красивая тарелочка" из готовых материалов.

Задачи:

• создать украшенную тарелочку из несколько частей одинаковой формы, цвета и величины;
• располагать украшение-кружочки сверху, снизу и по бокам тарелочки;
• закреплять знания об основных цветах: красный, желтый.

Цель: формирование у детей представления об истории появления автомобиля на основе технологии "Путешествие по реке времени";

Задачи:

• рассмотреть предпосылки возникновения транспорта, его изменения за время существования;
• развивать познавательно-исследовательскую активность (узнавать, сравнивать, различать и соединять факты и явления в историческом времени) с помощью мультимедийной технологии;
• совершенствовать диалогическую речь, обогащать словарь словами "карета", "паровая машина".