Под музыку в зал выходят дети. Останавливаются.
Воспитатель: Сегодня дети мы пойдем гулять в парк.
Здесь свежий воздух много деревьев и очень тихо.
Стойте, по-моему, кто-то сюда идет. (В зал выходит ёж, плачет)

Цель занятия: закрепить знания детей среднего дошкольного возраста о зиме, формировать представление о сезонных изменениях зимой.

Задачи:

• уточнить знания детей об изменениях в природе зимой;
• продолжать знакомить со свойствами снега;
• учить устанавливать взаимосвязи: стало холодно - земля покрылась снегом – трава исчезла – насекомые спрятались – некоторые птицы улетели на юг.
• развивать речь детей, умение правильно формулировать свои мысли.

Цель занятия:

• познакомить детей среднего дошкольного возраста с перелетными птицами, выяснить, почему их так называют;
• развивать активный и пассивный словарь детей, совершенствовать навыки ведения беседы и умение отвечать на вопросы.

В настоящее время английский язык играет большую роль в жизни современного человека. На сегодняшний день он стал средством общения, средством взаимопонимания и взаимодействия людей, средством приобщения к иной национальной культуре.

Кроме того, изучение английского языка имеет огромный воспитательный и развивающий потенциал.

Задачи занятия:

• закрепить знание детей о геометрических фигурах;
• упражнять в прямом и обратном количественном счете в пределах 10;
• закреплять умение детей составлять число из двух меньших;
• учить решать логические задачи на основе информации, воспринимаемой на слух.

Цель: формировать у детей отрицательное отношение к курению.

Задачи:

• формировать у детей представление о курении как о вредной привычке, влияющей на общее самочувствие и внешность человека;
• способствовать росту самооценки детей, развивать умение применять полученные знания в жизни, развивать мышление, память, творческие способности детей;
• воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Цель: обобщать знания детей подготовительной к школе группы о сказках, развивать творческое воображение.

Задачи:

• закрепить понятие "народная" и "авторская" сказка;
• обобщить знания о русских народных и авторских сказках;
• учить узнавать сказки по иллюстрациям или по словесному описанию;
• учить искать смысл в сказке, анализировать поступки героев.

Цель занятия: продолжать учить детей составлять рассказ по серии сюжетных картин.

Задачи:

• продолжать учить детей составлению монолога смешанного типа по серии сюжетных картин;
• формировать навык целенаправленного восприятия серии картин;
• закреплять у детей навыки составления ответов на вопросы в виде развернутых предложений;
• развивать умение согласовывать слова в предложениях;
• активизировать и расширять словарь по теме "Зимующие птицы".