Цель: формировать у детей представление о морских обитателях.

Задачи:

• обогатить знание детей об обитателях моря;
• развивать словарный запас детей, любознательность, умение размышлять;
• воспитывать эстетическое восприятие окружающего мира.

Цель занятия: расширять знания детей средней группы о признаках осени.

Задачи:

• расширять кругозор детей о сезонных изменениях;
• учить рисовать осенние листья, смешивая краски на листе;
• прививать любовь к природе, уметь видеть ее красоту.

Цель: формировать положительное отношение к изучению чувашского языка, к людям, говорящим на этом языке, культуре чувашского народа.

Задачи:

• продолжать работу по формированию фонематического слуха, правильного произношения чувашских звуков: ĕ, ă, ÿ, ç в словах и фразовой речи;
• активизация в речи слов на чувашском языке: ырă кун пултăр, сывă пулăр, тавтапуç, масмак, кĕпе, саппун, пиçĕххи, тумтир;
• уточнить и расширить знания и представления детей об узорах, цветовых решениях чувашского национального костюма.

Цель занятия по ФЭМП: развивать познавательную активность у детей подготовительной группы (6-7 лет) посредством игры-путешествия.

Задачи:

• упражнять в прямом (до 20) и обратном счете (от 10 до 1), в умении находить пропущенные числа в числовом ряду;
• упражнять в составлении и решении простых арифметических задач;
• закреплять умение составлять число 10 из двух меньших чисел;
• закреплять представления детей о геометрических фигурах.

Возрастная группа: подготовительная группа.

Цель занятия: создание страницы из книжки-малышки при помощи вырезывания персонажей с составлением пересказа сказки К.Д. Ушинского "Не плюй в колодец, пригодится воды напиться и описание характеристики героя с помощью дидактического упражнения "Какой герой?" и беседы по сказке.

Цель: продолжить формировать у детей представления о деньгах с точки зрения их внешнего вида, свойств и качеств, закрепить понятия монета, купюра, рубли.

Задачи:

• закрепить представления детей экономического понятия: деньги;
• формировать умение выделять слова и действия, относящиеся к экономике, обогащать словарный запас.

Вид деятельности: Музыкально-дидактическая игра "Три медведя".

Цель:

• развивать музыкальные способности детей средней группы (4-5 лет) посредством музыкально дидактических игр;
• способствовать активного восприятия музыки дошкольниками, в доступной форме приобщить их к основам музыкального искусства;
• формировать умения определять характер музыки.

Задачи:

• закреплять представления детей о цвете, величине, корме животных, диких животных, о среде их обитания;
• формировать умение классифицировать листья по цвету, величине (большие\маленькие);
• воспитывать любовь, бережное отношение к природе и проявлять заботу и внимание ко всему живому.